小提琴教程


非常好的小提琴教程,建议收藏!!!

2019-8-8 08:43 上传

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游客

评论列表

  • 干卣柑种普
    干卣柑种普(2021-04-17 03:24:51)
    儿子马上就要升初中了,最担心的就是他的英语成绩,小学的英语比较简单他还跟不上,班主任说他学习英语找不到方法,现在还不会拼,只能死记硬背的学,而且还特别累。看看能不能找一个辅导班最好是有外教的。后来再网上看到了英语,跟老师商量一下就给孩子报名了。外教老师很有办法,先把儿子的学习兴趣培养起来,再给孩子讲知识,一对一的教学看来很奏效。现在略微的看到儿子成绩有所提升了,希望今年夏天中考的时候英语成绩别那么拉分就行,加油!
  • 落日。
    落日。(2021-04-17 03:30:02)
    实践证明,通过死记硬背学习来掌握英语词汇并不能达到理想的效果,因为只有通过理解才能使学生的记忆变得深刻,而理解的方式就是把词汇放到特定的语境中。
  • 假如和你有未来
    假如和你有未来(2021-04-17 03:48:10)
    女儿上一年级 了,不想让她输在起跑线上只能通过各种渠道给女儿找辅导班,尽量让她在学校里学英语的时候省点力气,犹豫了好久才定再英语,被他们的外教一对一授课吸引了过来,果然不负众望,女儿自从在英语学习之后就开朗了许多,老师也非常亲切,经常会提醒女儿哪里出了问题马上纠正过来,还是非常给力的。
  • 微醺泡芙
    微醺泡芙(2021-04-17 03:50:21)
    当你理解了对话中的所有单词,理解了对话的内容,就可以试着自言自语了,一个人可以在对话中扮演两个角色。这时,你可以找一个没有人的地方,大声地自言自语。
  • 宇韵宇鑫晰明淅
    宇韵宇鑫晰明淅(2021-04-17 03:52:46)
    今天周六了,儿子照常还是要在英语上上课的,上午上完课,我看着她把作业写完后,下午送去了姥姥家里,他可以轻松的玩两天了,因为英语的教学模式是在线一对一的模式,完全不用大人接送或是监护下就可以进行,明天上午的课程他在姥姥家拿着平板就可以上课了,这样周末大家都可以放松一下。
  • 远方
    远方(2021-04-17 03:56:11)
    或者报名一个在线一对一的外教课堂,在课堂上练习,和外教说英语。
  • 孤身浪子
    孤身浪子(2021-04-17 04:00:08)
    教师的英语口语水平较低
  • 眉间愁色.
    眉间愁色.(2021-04-17 04:01:16)
    在英语教师和学生的互动中,学生可以理解课文中的单词和短语的意思。英语教师可以设计问题,如:Yes/No的问题,引导学生更深入阅读,思考和体会。
  • 眼球征服世界
    眼球征服世界(2021-04-17 04:01:37)
    考生可不要小看这个备考计划,有了这个备考计划,考生的准备工作就会有更明确的目标,才能保证准备工作的完整和有序性。
  • 酸奶491
    酸奶491(2021-04-17 04:05:31)
    我们家孩子属于老师眼里的那种差等生,尤其是英语成绩实在是不堪入目,不是说他不用心学,老师也认为他很认真,就是因为不懂所以学不进去。后来老师推荐我找家教,但是现在的一对一家教太贵了,只好放弃,我闺蜜建议找英语,线上的一对一教学,纯欧美外教老师也很负责,也很幽默,还是说很不错的。
  • 过渡客
    过渡客(2021-04-17 04:14:44)
    每年都有很多考生因为一时的怯场,而没有得到与自己实力相对等的分数。也有很多考生因为良好的即兴发挥能力,超出了分数的能力。所以在平时的练习中,要注意养成以下习惯。
  • 独行
    独行(2021-04-17 04:24:20)
    不断学习一些与国际贸易相关的知识,以提高商务英语翻译的准确性,保证商务活动的顺利开展。下面就来看看这篇商务英语翻译技巧策略,相信你们会喜欢的。
  • 威力31
    威力31(2021-04-17 04:29:27)
    我的感受是英语替我陪伴儿子成长。离婚后不得已要哦一个人带孩子,由于经常出差,所以好多时候不能陪伴在儿子身边,这一点我深表内疚,对于儿子教育教学上的问题更是不够负责任,两个月前朋友介绍给我说英语不错,不仅是全英美的专业外教老师,还能一对一有针对性的教学,好多孩子们都很喜欢,开始那几天试着让儿子接触了一下,他开始很好奇,久而久之变成了一种习惯了,刚刚中午跟我视频说想念她的外教老师了,能够让孩子喜欢并且依赖的教育教学方式真的是不多了,很感谢英语的陪伴及付出,期待平台有更多的其他新的项目,一如既往的支持。
  • 怨风离愁人
    怨风离愁人(2021-04-17 04:30:59)
    在掌握了一般的商务背景知识之后,有必要对各单元的商务英语知识进行详细的了解,掌握相关商务知识的应用。在单元总结后,教师应提供大量相关的课外阅读材料,为学生提供系统的、最新的商务英语知识。