2020统编语文二年级下册生字练字字帖


练字描红,个人感觉很有用哈。希望能帮助到孩子。后续继续上传一些练字控笔的字帖

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游客

评论列表

  • dguo11
    dguo11(2021-04-17 12:24:14)
    上次通过客服了解了一下英语的一些相关信息后感觉还挺专业的,我女儿的话今年是8岁了,跟老师沟通了一下,我女儿是适合8-10岁阶段的辅导课程,由于之前工作繁忙一直没时间给孩子做一个入学测试,明正好周六,今天晚上可以有时间给孩子做一个测试,然后老师会及时给制定一个属于我女儿的教学方案,期待晚上的深刻交流。
  • qj...q.com
    qj...q.com(2021-04-17 12:37:31)
    做得很差,本来试听课挺好,进去之后完全不是一回事,大家擦亮双眼
  • gkfeag
    gkfeag(2021-04-17 12:48:38)
    我是一名小学生,放学后我要写作业,还要听讲座。还要上英语的课程,感觉玩的时间很少,妈妈说我都4年级了,应该好好学习了,这三件事情里面我就喜欢英语,因为我的外教老师很好,是我的好朋友,他从来都不会说我不好,老是会鼓励我,而且我的英语成绩也是我的外教老师帮我提升上来的,我很开心有这样的朋友兼老师。
  • 雀潦詹ocy478
    雀潦詹ocy478(2021-04-17 12:56:20)
    给孩子选这个主要还是因为北美外教的发音纯正
  • 情少故事多
    情少故事多(2021-04-17 12:56:53)
    在提建议的过程中,教师要避免让学生害怕犯错误,害怕再次发生错误而羞于改口,从而提高学生的英语口语表达能力。
  • 出去玩吧乐园
    出去玩吧乐园(2021-04-17 12:57:46)
    最近在和老婆商量孩子以后是留在国内上学还是出国留学的问题,最后经过反复思考后,决定小学毕业后就送她去美国留学,但我家孩子的英语口语能力实在是太差,不仅不标准,而且语法学的也不好。我在网上给她报了英语,利用这个暑假时间来好好补一补,听说英语的老师都是外教,而且从头到尾都是一个老师,这样还是比较放心的了。
  • 唐人608
    唐人608(2021-04-17 13:01:58)
    客服态度很差 教学也不怎么样 比英孚差远了 幸亏我听朋友的话没在这学
  • 与星星私奔
    与星星私奔(2021-04-17 13:05:40)
    通过教师对教学情境的精心设计,使学生对语言材料的理解更深入,从而更好地进行英语写作。今天小编主要给大家分享初中英语写作指导策略,欢迎参考和借鉴!
  • 怨风离愁人
    怨风离愁人(2021-04-17 13:07:21)
    品牌在2017年才正式被孵化,到了2018年成为跟谁学的支柱。在此之前,跟谁学经历了长时间的探索期。在刚刚创立时,跟谁学的定位是一个教育O2O平台。
  • 150******66
    150******66(2021-04-17 13:08:09)
    我们家宝贝才上一年级说三年级有英语想学一下不要钱吗
  • 小强231416
    小强231416(2021-04-17 13:11:31)
    为什么我会说孩子在dada英语学了后家长感觉非常后悔,早有这省心的办法,我之前来回折腾让孩子在线下学什么呀,现在就是打算会长期让小孩坚持下去,毕竟现在英语还是很重要的,少儿时期这个基础要打好,以后的英语学习才能更轻松。
  • 九九九
    九九九(2021-04-17 13:12:38)
    1. 记住单词并学习语法:最好的方法是使用真题来学习这些基本知识。它比词汇书更有效,效果也更好,可以精读,把里面的所有语法和单词都吃透,真题选择得好复习也会更加省力。
  • 枷锁
    枷锁(2021-04-17 13:19:31)
    雅思阅读考试的时间很短,阅读量很大,想要取得雅思阅读考试好成绩,掌握必要的答题技巧是不可少的。下面小编为大家带来了雅思阅读考试备考技巧,供大家参考。
  • 花朵毋庸
    花朵毋庸(2021-04-17 13:23:38)
    我女儿在英语上的学习从来就没用我操心过,以前就是吃点药就得我催促半天更别提学习了,我在英语上给他报了三个月的课程,眼看就要结束了,已经有两天了吧,女儿放学回家还是很自然的等在电脑旁学习英语,我很欣慰,课程已经结束了,她却养成了自主学习的良好习惯,这段时间我要看看她的习惯坚持的怎么样,然后寒假的时候给他报一个寒假班,再加强一下。
  • 素女和精华
    素女和精华(2021-04-17 13:24:11)
    邻居听说我在英语学习了,问我教学怎样,我推荐他去听免试教学课,就知道了。
  • 相顾无言
    相顾无言(2021-04-17 13:31:48)
    因此,在英语口语交际教学中,教师应根据实际生活来设置话题,将学生的说话欲望有效地激发出来。例如,教师可以组织学生把教室装扮成一个购物商场,学生扮演商贩和顾客,讨论物品的单价、数量和总价,引导学生“讨价还价”。