【实践笔记】中文启蒙（二）：【下载】中文自主阅读-分级工具（自己编写的Excel工具）

在中文自主阅读启蒙方面，系统的中文分级读物寥寥无几；相比之下，国外的英语分级读物却是非常的丰富。

创作一套完整的分级读物是非常不容易的，在内容上要具有教育意义并且有趣、能吸引小朋友，而且要符合对应年龄段儿童的认知水平（通识和逻辑等）。有了好的题材之后，内容/文字还得注意循序渐进、考虑生字的复
现率、符合【i+1原则】等，这样才能让小朋友建立自主阅读的自信。

一方面，我们寄望于相关的教育机构、出版社等能推出好的中文分级读物；
另一方面，我们还得思考：有没有办法好好利用一下现有的资源呢？

有时候想从书架上找一本读过的绘本，给小朋友用来学习自主阅读，但哪本的生字不会太多？哪本的生字适合优先学习？

在英文分级读物的世界里，有很出名的英文阅读分级系统，如AR等；把市面上各种各样的优秀书籍进行了阅读评级，大家可以根据这个评级数据找到适合自己阅读的书；

既然国内外优秀的儿童绘本这么丰富，我们能否从中挑选合适的书本进行中文阅读启蒙呢（国外的绘本可以找中译版）？ 中文自主阅读有哪些关键点？

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2019-9-22 17:21

如果从国内外的优秀绘本中进行挑选，在【有趣性】方面基本满足要求；

在资源池里，我们希望找到符合【复现率】和【i+1原则】的书。
一个简单的办法是：把书找来，在已经学会的字下面标记一下，最后看看生字的数量和比例，看是否适合现阶段的小朋友进行阅读；
显然，这个工作量比较大，而且家长要掌握小朋友已经学会了哪些字；

如果通过VBA编写一个小工具，就可以方便的实现：建立【个人字库】、分析新书中有多少生字、书中的文字对应第三方字库（如“人教版1-6级字库”）的哪个年级等、生字在书中的复现率；如下图：

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中文自主阅读分级工具

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中文自主阅读_分级工具_使用说明
【Step1: 提取文字】的具体功能
1 输出_分析页第1列：原文 对手工输入的文章(包括书名)，去掉标点和空格；（参照sheet【04-标点符号】）
2 输出_分析页第2列：字卡 在原文基础上合并相同的字，生成字卡
3 创建新页《书名》字库 一本书一个sheet 将2的字卡导入到新sheet，供以后合入【个人字库】用；

【Step2:分析】的具体功能
1 输出_分析页第3列：本书中的复现率 每个字在本书中复现的次数
2 分析页第4列：与【个人字库】对比 与【个人字库】对比是否为“生字”
3 分析页第5~列：对应第三方字库的级别 比对每个字在第三方字库中对应的级别（如属于一年级的字，四年级的字等）

【Step3:个人字库更新】的具体功能
1 【导入yes/no开关】为Yes 自动生成【个人字库】 将指定的书合入到【个人字库】
2 【需要导入个人字库的书】 自动输入 操作了【分析】按钮之后，可以直接把当前已分析的文章导入【个人字库】 手动输入 按格式要求新建一个sheet《书名》，系统会把指定的《书名》sheet导入到【个人字库】
3 【个人字库】的格式要求 【个人字库】sheet名称固定，不能变更 每一列对应一本书的字卡，第一行为书名，第二行开始是字卡，中间不留空白单元格 每列之间按顺序排列，中间不能留空白列 可以手动，按格式要求增加字卡到字库中；

第三方字库的格式要求
1 第1列：字卡，如“人”“口”等
2 第2列：对应level，如“一年级”，“三年级”，“第1册”等
3 将第三方字库sheet的名称，存放在第一页指定位置 可建立多个第三方字库，需要把所有字库sheet名称，按顺序放在同一列，中间不能有空白单元格 实现后的分级工具界面

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下载：
excel工具和使用说明
2019.09.25：补充了一个使用介绍视频；

关于中文启蒙，我还写了以下文章：
【实践笔记】中文启蒙（一）：识字启蒙对比
【实践笔记】中文启蒙（二）：【下载】中文自主阅读-分级工具（自己编写的Excel工具）