部编版一年级语文上册视频课程(国家中小学网络云平台)


部编一年级语文上视频课(附带两个拼音学习练习册,可以直接打印)
我从国家中小学网络云平台上逐个下载的,建议幼小衔接的小朋友看看。我们家老大之前没做准备,入学后进度真的好快,尤其拼音,学起来吃力,老二大班,正在学习第二三单元的拼音,老师讲的真不错。
目录还没制作完成。
一、 我上学了
1、 我是中国人
2、 我是小学生
3、 我爱学语文
二、 第一单元
1、 天地人
2、 金木水火土
3、 口耳目
4、 日月水火
5、 对韵歌
6、 口语交际:我说你做
7、 语文园地一
8、 快乐读书吧
9、 第一单元复习拓展课
三、 第二单元
四、 第三单元
五、 第四单元
六、 第五单元
七、 第六单元
八、 第七单元
九、 第八单元

十、 期末复习
国家中小学网络云平台
一、为配合做好新冠肺炎防控工作,教育部利用国家中小学网络云平台和中国教育电视台提供优质学习资源,服务学生居家学习,供自主选择使用。
二、平台资源包括:防疫教育、品德教育、专题教育、课程学习、电子教材、影视教育及有关地方教育资源。资源将陆续更新补充。
三、平台提供的课程学习资源,不代替学校正常课堂教学。
四、为尽量减少小学生上网时间,并防止网络“拥堵”,小学阶段课程学习资源由中国教育电视台4频道播出,本平台提供初中、普通高中课程学习资源。
五、本平台所有学习资源均免费使用。

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游客

评论列表

  • 魔教小贱人
    魔教小贱人(2021-04-22 13:04:12)
    孩子再英语学习效果很明显,我打算让他一直学到初中毕业,去年的时候中考成绩下来英语不及格我非常担心,同学家长告诉我说英语对他家孩子帮助挺大的让我也考虑一下,给孩子花点钱没什么舍不得的,只要能让成绩上来其他都无所谓,先是带孩子试听,他说挺好的应该会有帮助。因为孩子不小了什么东西他有自己的评价,我肯定要相信他,果然期末考试的时候成绩明显提升了,老师都说他的英语成长速度很快,发音也比其他同学标准,看着孩子每天都再电脑面前刻苦的学习心里别提多高兴了,这真要感谢英语和老师。
  • 离别mt
    离别mt(2021-04-22 13:04:30)
    之前儿子一直都再线下的补习班学习,效果不是特别明显,一个小课堂里有好多学生,一个老师也照顾不过来,后来班主任推荐我英语挺好的,班级里有很多小朋友都再英语学习,成绩也很稳定,也是抱着试试看的心态去试听课程,儿子还挺感兴趣的,跟客服沟通了一下当天报课程还有优惠赠送课程,果断报名了,现在学习了2个多月确实比以前的好很多。打算明年开学之后继续再学习
  • 一川水.
    一川水.(2021-04-22 13:16:03)
    事实上,写一篇作文并不难,难的是你是否有一个好的思路,以及你是否有一些优秀的词汇储备。下面就来看看这篇大学英语六级备考要点,相信你们会喜欢的。
  • uogtwq
    uogtwq(2021-04-22 13:21:24)
    我女儿接触英语应该快有两个月的时间了吧,我也不知道孩子是怎么想的,听了一节试听课后就迷恋上了英语,那时候我出差,姥姥一直看着我女儿,打电话突然说要给他报一个英语的课程说她们小朋友都在学习,我私下做了一些查询工作,看着口碑还行,就给孩子报了一个,价位也不算高,我觉得让孩子先适应一下吧,没想到她学的还挺带劲呢。
  • 我说他蠢
    我说他蠢(2021-04-22 13:21:28)
    在2019年,投资人不再相信故事或愿景,在线教育公司必须寻觅、造血的新工具,盈利模型更好的大班课成为了许多企业的选择。
  • 迷茫散盡
    迷茫散盡(2021-04-22 13:38:24)
    每种语言中的每个单词都有自己的构词规则,如果你掌握了这些规则并掌握了相关的技巧,就会很容易记住。学生应尽早掌握一些简单的英语构词知识,如词根、前缀、后缀、变形、构成、派生词等。
  • 梦离次去
    梦离次去(2021-04-22 13:43:00)
    一直在给孩子找英语培训机构,看了几个不是时间太长就是太枯燥,后来看到感觉不错,北美外教在线1对1课程,而且外教老师纯正美式发音,提供“母语式”语言环境,对孩子学习英语有很大帮助。
  • 131*****410
    131*****410(2021-04-22 13:45:23)
    外教教得非常好,孩子很喜欢,非常感谢老师们!
  • rongqi63671274
    rongqi63671274(2021-04-22 13:56:24)
    同事介绍过来的英语,专门提高职场英语,目标很明确,希望效果也会很好,上了几节课觉得外教很nice~
  • 回眸一笑
    回眸一笑(2021-04-22 14:02:38)
    由于我国长期应试教育的不利影响,我国大学生的英语口语学习一直没有受到足够的重视。即使学校意识到了这个问题,现在也非常强调英语口语教学和学生口语水平的提高。