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苏教版译林四年级英语上下册课本
苏教版，译林版，4年级起点的英语课本。四年级上&四年级下
是扫描版，整理的PDF，可以直接打印。
封面图片传不上来。之后传吧。
五年级六年级的之后空了再传。
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游客
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哭泣的猫咪55(2021-04-22 16:25:07)儿子最近最电子游戏不是那么的上心了，因为有了他最喜爱的英语陪伴了，以后我们要重点培养他学习的能力，慢慢的远离游戏，之所以他这么喜爱英语我想是跟他喜欢这种教学方式有关系，这样面对面的的线上一对一的教学方式他开始感觉很特别，后来就越来越习惯，上课的时候我看他是完全放松的状态，像是两个好朋友在一起交流的感觉，完全没有上课的那种紧张氛围，在这里他很乐于去表达自己，我感觉这是一个孩子学习的最好的状态。 -
九项巷子深(2021-04-22 16:34:58)孩子5岁多了，一直比较伶牙俐齿的，最近别的辅导班也刚上完一学年，想给报新的，英语是我想报的。英语口碑还可以，欧美在线英语一对一培训，在网上看到好多家长留言都是好评，所以我也给孩子选择了英语，希望我没选错。 -
柒汐(2021-04-22 16:39:35)很多学生表示在使用英语时如果没有中文打扰，写作和表达英文都比较顺畅，究其原因是学生缺乏英语思维，经常用母语表达自己。因此，为了学好英语，提高写作能力，学生必须学会协调语言思维，减少母语负迁移对英语写作的影响。在英语写作教学中，教师应创设多样化的写作情境，使学生摆脱母语思维的干扰，进行探索和创新。 -
是個蘋偉物种(2021-04-22 16:40:36)在新课程标准理论的指导下，我们应该改变旧的教学理念和教学方法，推陈出新，注重发现和解决问题，努力提高学生的英语技能，促进学生听、说、读、写能力的全面提高。 -
神的少女风情万种(2021-04-22 16:43:31)其次，需要找到正确的单词记忆方法，可能很多考生都听说过什么联想记忆法、词根词缀法等等，这些方法没有优劣之分，最好结合起来用，分情况使用更合适的方法。 -
单身成瘾(2021-04-22 16:50:12)长期译前准备主要是工作记忆能力和语义逻辑组织能力的提高。从心理学的角度来看，人类大脑的短期记忆能力是有限的，但这并不意味着我们的短期记忆能力不能扩展和提高，使用模块记忆的方法可以极大限度地为短期记忆扩容。 -
ry...h@163.com(2021-04-22 16:52:05)孩子喜欢这里的老师，说这里的老师讲课很独特，有在课堂上学不到的知识。 -
黯淡凝恋愤(2021-04-22 17:03:58)"现在外面学习没有时间，在可以随意安排时间老师负责，这样我进步也很大"
