控笔训练多款描红练习，打印练习

英语资料分享

admin 2021-04-22 17:31:45 浏览

练字方法不对，努力全白费？

很多家长都会有这个感受，为什么孩子都小学二年级、三年级了，写字还是歪歪扭扭，字体大小不一，笔画也是该直的不直，该弯的不弯，看着就头疼！有家长会认为是孩子的练字量不够，催着让孩子练习更多的字，但是如果方法不对，练再多的字可能也是徒劳无功！

那么在孩子写字启蒙初期，有什么方法可以激发孩子的写字兴趣，又能帮助孩子增强手部力量、书写灵活程度？那非控笔技巧莫属了！

什么是控笔？

控笔，简单来说，就是手控制笔的能力。对于刚刚学习写字的孩子来说，有时候他写不好，不是他不愿意，而是他没有写好字的能力。手部力量不够，手指精细动作不够灵活，这些都会影响孩子的书写。

资源内容

控笔图形图像练习48款【幼儿描点画线】.pdf

控笔训练电子版60页【幼儿画线-画图.pdf

训练描红10页【笔画部首】.pdf

小写字母训练.pdf

数字0-9练习~30张.pdf

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评论列表

木南网络Nnan(2021-04-22 17:43:55)

我女儿在英语上学习了有半年的时间了，进步很明显，前几天老师还要他做了英语课代表，每次棒老师收完作业都会很贴心的给老师一个爱心贴，我问她哪里学来的，他说是英语的老师每次下课后都会说感谢我的积极配合和认真的听讲，就会给我比一个爱心，她觉得他学校里的老师给他们上完课业很辛苦，就想到了给老师一个爱心贴，我真的很感动女儿的举动，我觉得英语不仅教授的是知识更是一种爱的传递，为我的女儿感到骄傲，也感谢英语的良好教育。
heaven禾梓舒(2021-04-22 17:46:10)

真是喜欢这位老师，CVC的拼读基础上又继续扩展，语儿之前一直不喜欢开口说整句，上次课就专门留言这个问题，今天不管是自己回答还是跟着说都很棒继续努力
恰好心动(2021-04-22 18:00:53)

当孩子明白英语是掌握必备技能之一时，积极主动地学习英语，有质量的反复练习，不断努力，就能事半功倍地学好英语。
gkfeag(2021-04-22 18:11:41)

今天是个圣诞节，妈妈跟老师都说不过节今年，昨天我在英语上上课的时候我的外教老师给我讲了平安夜的含义，今天一会上课了我也要问问老师圣诞节的含义，老师说不能把节日过程买买买吃吃吃，要明白他的含义并且懂得珍惜现在的时光，我的英语老师真是什么都懂。
难得(2021-04-22 18:24:59)

这里强调，一定要有意识地训练自己做题的速度和检测自己的成果，多次按照规定时间模仿自己做阅读，这样才能在考场上稳定发挥，整个考试自始至终都能做到心中有数。
qiangyan305(2021-04-22 18:29:25)

我闺女在最初的试听时就很受吸引，她说很有趣，不难，可以听懂，视频和老师沟通不像面对面那么紧张好忘，老师更强调在游戏中学习，有玩还有得学，再没什么不好的了。
天枰一个人888(2021-04-22 18:31:22)

这几天期中考试，大宝也没耽误在英语上上课，但是这次考试没考英语，开始觉得让他好好备考别的科目，这几天就不上培训班了，但她执意要上，英语英语的老师也也说过虽然学习中要有所侧重，但是也不能把平时的学习节奏打乱了，而是要让时间有效的利用起来，提高学习效率，我觉得英语的老师灌输给孩子们的思维方式很正确，是我们家长要学习的地方。
门磮繏皻荪(2021-04-22 18:35:58)

闺女哭着闹着非要报，说不想一下课就赶着去培训班，太累了。只好给她报了，但真是不放心，想着线上的毕竟是虚的。后来在网上了解了一下，1对1在线培训，欧美外教，性价比高。这一个学期下来，看着闺女的进步，我们总算放心了！
鬼兮(2021-04-22 18:39:09)

无不得益于极具优势的教学品质，前者得益于名师战略，以此吸引了大量学生；后者则采用了逐字稿的教学方法。
金牛雷诺18(2021-04-22 18:44:44)

我家宝贝英语成绩一直不好，我和他爸都都着急死了。一次给宝宝给生日，开了个party。然后还有宝宝同学的家长也一起来。在聊天的时候就说到了我的担忧，整好一个同学的家长就像我推荐了英语，说是孙俪代言，而且还是欧美外教在线1对1培训，上课气氛也不错，况且我们还能时时看到孩子的上课情况，真的比较放心，性价比也挺高的
伪君子@(2021-04-22 18:50:21)

大多数家长认为孩子的英语口语不好是由于词汇量的缺乏，虽然词汇量很重要，但是认识单词，不会用等于没学，所以孩子可以学习短语并使用它们来保证口语表达的准确性。
老酒馆里慵懒的猫(2021-04-22 18:52:28)

我们应该知道，只有当孩子们掌握了足够多的英语单词，并在生活中灵活运用，他们的英语口语才能得到很大的提高。
绝世小攻(2021-04-22 18:54:04)

为了保证学生能写出高质量的英语作文，首先，应该引导学生有效地阅读，同时，应该引导他们一些写作方法。在模式阅读方面，教师可以从两个方面入手:教师引导学生阅读英语短文，学生自主阅读英语文章。