蒙施爷爷(Robert Monsch)讲故事英语音视频资料合集


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问:中国的故事大王是谁?答:郑渊洁。

问:北美的故事大王是谁?答:蒙施爷爷(Robert Munsch )

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2018-9-3 11:43 上传

罗伯特·蒙施  著名儿童故事作家。蒙施1945年6月11日出生于美国宾夕法尼亚州,曾在美国取得文学学士,艺术、教育硕士学位。蒙施在1985年获得朱诺奖(Juno Award),1986年获得鲁斯·史瓦兹奖(Ruth Schwartz Award),1991年,他又荣登加拿大书商协会的年度优秀作者榜。他曾遍访北美各地,并根据各个地方小朋友的想法、生活,编出了许许多多经典的故事。由他主笔创作的图画故事,在北美畅销几十年,几乎成为了每个孩子必读的故事书。蒙施系列作品的全球销量已经突破3000万册,是全世界公认的最畅销的儿童读物之一。如今,蒙施与家人居住于加拿大安大略省的奎尔夫。 迈克尔·马奇蔻 著名画家。马奇蔻1942年8月1日出生于法国卡尔卡松,后赴加拿大深造。1966年毕业于安大略艺术学院后,他陆续获得了数个设计和插画的奖项。上世纪80年代起,马奇蔻开始为罗伯特·蒙施和艾伦·蒙施的作品绘制插图,从此名扬世界,并在1986年赢得了鲁斯·史瓦兹奖(Ruth Schwartz Award)。如今,迈克尔先生居住于加拿大安大略省的多伦多。

对了,忘记说,蒙施爷爷虽然出生在美国,但是他的国籍是加拿大。这要从他做学前班老师说起。往下看就知道了。

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我想说的是,他的作品也赢得了专业评审们的认可:1985年,获得朱诺奖(Juno Award)1986年,获得鲁斯·史瓦兹奖(Ruth Schwartz Award,《爷爷一定有办法》也曾获过该奖)1991年,他荣登加拿大出版协会的年度优秀作者榜1999年,加拿大国会给他颁发了加拿大总督功勋奖(Order of Canada)2009年,他的名字被写入多伦多“星光大道”。# Kq’ ]3 N. x* 1 z9 h
■ 叠加,让故事变得可预见 # Q6 T8 B* o# |; zw
t5 M1 w, k! b
什么是叠加,类似下面《50 below Zero》就是叠加型故事。/ A6 D4 L0 e) V8 b( G
Jason找梦游的爸爸。6 Z$ D6 q* Z1 n9 |* ‘ K2 H+ r
第一次在厨房里找到了;3 d9 I: H# W+ ?* S; s
第二次厨房没有,在浴室里找到了;2 k) ~W+ ^$ o
第三次厨房没有、浴室没有,在车库里找到了;* ]$ m# [( # I& b
第四次厨房没有、浴室没有、车库没有……) R; c: A6 k. q$ p* n, u
叠加也可以看成是重复,只是在重复的过程中不断变化和更新。用下图可以说明重复和叠加的不同。

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叠加型的故事,除了能够帮助孩子复习句型和单词,还能让孩子预知故事的发展。这有一点像数学中的等差数列,当孩子听到了“A”,又听到了“AB”,他就会很自然地预测将要出现“ABC”,这种可预知性的故事,让孩子从被动的听故事,成为参与编写故事的主人,将给孩子带来愉悦的体验和安全感。同时,这“ABC”的“C”到底是什么还不确定,又存在一定的悬念,吸引孩子继续听下去。1 _" s; A/ z- F# m& P; }
所以,重复、叠加的故事情节,配合夸张、搞怪的表达方法,造就了蒙施爷爷故事的巨大魅力。也许,有些爸妈会有疑问,蒙施爷爷的这些故事,只是重复搞怪的情节,除了能逗孩子开心,没有任何教育意义啊?!7 |8 i2 y* S# o6 M3 g- [) L8 p
其实不然,孩子的阅读分为Learn to Read和Read to Learn两个阶段,前一阶段主要任务是掌握听说读写基本技巧,工欲善其事必先利其器,掌握阅读本领后才能在后一阶段通过自主阅读获取知识。在我看来,在 Learn to read 阶段,孩子喜欢上故事书,喜欢听故事或者读故事,并通过听故事读故事逐步提高英语听读能力——就是一本故事书最大的意义所在。
① 蒙施爷爷讲故事音频
格式:MP3
数量:49个(缺Too Much Stuff)
说明:Robert Munsch自己读的故事音频,有CD版也有现场版,现场版更能体现讲故事中和孩子间的互动,有一定听力基础的孩子建议直接“裸听”故事音频。
② 蒙施爷爷故事视频绘本
格式:MP4、720P
数量:28个
说明:播音员音色的外国爸爸朗读蒙施爷爷绘本故事,听惯了蒙施爷爷夸张搞怪的风格后,反而觉得有些不喜欢这种中规中矩的朗读。

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③ 蒙施爷爷绘本改编动画
格式:SWF(flash格式,无交互,一般电脑视频播放软件都可以播放)
数量:12个
说明:Robert Munsch自己读的故事音频,配上有趣的Flash动画。

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④ 蒙施爷爷绘本
格式:PDF
数量:3个
说明:只收集到3本绘本pdf——《More Pies》、《Smelly Socks》和那本感人至深的《Love you forever》,喜欢就去买纸质书吧。适合刚启蒙的孩子,绘本共读永远是英语启蒙的最佳方式。
⑤ A Bunch of Munsch
格式:MP4、480P:
数量:1个–
说明:《A Bunch of Munsch》是根据蒙施爷爷故事改编的动画片,1991年在加拿大电视台上映,这里收集到的是一个精选合集,包括《50 Below Zero》《Angela’s Airplane》《The Boy in the Drawer》《Something Good》4个故事,老片子,清晰度差些。

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2018-9-3 11:52 上传



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  • 帝国diguo9
    帝国diguo9(2021-05-09 02:25:56)
    孩子奶奶在旁边说,既然孩子有天赋就应该开发一下,不能让大孙子天赋浪费了。我觉得她说的有道理,于是和孩子爸爸商量给孩子报个专业学英语的班,开发一下孩子的英语天赋。
  • 离别mt
    离别mt(2021-05-09 02:45:10)
    之前儿子一直都再线下的补习班学习,效果不是特别明显,一个小课堂里有好多学生,一个老师也照顾不过来,后来班主任推荐我英语挺好的,班级里有很多小朋友都再英语学习,成绩也很稳定,也是抱着试试看的心态去试听课程,儿子还挺感兴趣的,跟客服沟通了一下当天报课程还有优惠赠送课程,果断报名了,现在学习了2个多月确实比以前的好很多。打算明年开学之后继续再学习
  • ygdtoy
    ygdtoy(2021-05-09 02:47:59)
    一天终于要结束了,儿子还是照常早上晨读,晚上上课,在英语老师的教导下,他在一点点变乖,成绩也一点点在提升,作为家长我并没有太多关注什么成绩之类的,孩子在成长,理所当然要经历成长中的任何情绪,我只是在生活中习惯中一点点观察他,因为好的教育是受用一生的。
  • 霸气煕蜀黍欺
    霸气煕蜀黍欺(2021-05-09 02:49:27)
    比较了一大圈,终于确定下来了,要是哪位家长也在考察给孩子报班的话,可以去试听下免费试听课。
  • 蘸星光.
    蘸星光.(2021-05-09 02:50:25)
    而到大学,一般需要通过英语四级,就算不要求,参加了英语四级考试对以后找工作,毕业还是很有用的。而当自己的学习感觉没有效果时,应该学会反思,要想自己是否真的努力,自己的方法是否正确。
  • 一条龙220
    一条龙220(2021-05-09 03:02:10)
    昨天在英语上课的有一位家长在微信群里问老师:老师,我之前读过关于你的一篇如何培养孩子主动学习的文章,我觉得写得很好,我的孩子快上小学三年级了,给他报了英语,效果还不错。进步很大,非常感谢。”我闺女也在那上学,确实不错。
  • 干就完了926
    干就完了926(2021-05-09 03:05:43)
    自从离婚后女儿跟了她爸爸后,女儿的学习真的是你一塌糊涂,奶奶没什么文化,她爸爸又不经常有时间辅导她,尤其是英语,这个孩子也不知怎么了,英语特别差劲,作为妈妈我也是爱莫能助,多方打听下得知英语还不错,具体我也不是很清楚,我有两个同事都是给孩子报的这个,跟孩子爸爸商量后我给她报了半个学期的教程,希望对女儿能有帮助,也算我做妈妈的一份爱吧。
  • 昔人不在
    昔人不在(2021-05-09 03:09:31)
    在新课程改革的背景下,高中英语教学可以优化词汇教学模式,设计丰富多彩的现代新型教学活动模式,吸引学生的注意力,充分挖掘他们的潜能,使他们积极参与词汇学习的过程,并与课堂建立有效的互动模式。
  • baby慧慧111
    baby慧慧111(2021-05-09 03:12:26)
    英语欧美外教一对一的教学模式还是非常不错的,而且还是固定外教的模式,省去了每次上课都要预约外教的麻烦,而且还弥补了经常更换外教的缺陷,就在网上搜到了少儿英语,然后我就给我女儿报名了试听,上课效果挺不错的,外教都是英美的白人外教。之前对比了不少线下的培训机构,可是都太远了,不方便,而且是小班课,觉得效果不如一对一啊。现在这个线上的教学,相对来说,省心了很多,而且还有不少免费参加的活动。
  • hug873
    hug873(2021-05-09 03:14:59)
    我感觉这种方式学习英语会将成为一种趋势的,因为的确是很方便
  • 绝世小攻
    绝世小攻(2021-05-09 03:20:28)
    这就要求教师在设计教学内容的过程中注重学生学习兴趣的培养,营造良好的教学氛围,形成师生良性互动的教学模式,教师应结合学生的个性化发展,激发学生的学习欲望。
  • 猫咪之恋36
    猫咪之恋36(2021-05-09 03:29:10)
    上次留言后有好多妈妈都跟我咨询关于英语的一些事情,看来英语的口碑还是挺响亮的,大家应该是都是耳熟能详的一个教育机构,不过上次的好心分享也让我认识了更多的宝妈们,大家群里一起聊聊孩子们的学习的事情,互相吸取经验也是很好的一件事情,群里的孩子们都是在英语上学习的,我们会分享孩子们的每一个进步,还会沟通老师们间的学习方法什么的,我觉得这样很好。