admin
目前市场上主流的英语分级读物有牛津树、兰登、海尼曼等系列，他们在内容编排上，基本具备以下特点：
循序渐进词汇数量逐渐增加理解难度逐渐提升从亲子阅读逐步过渡到完全自主阅读说不上谁比谁更胜一筹，只会区分哪个更适合自己的孩子。
根据以往的试读体验，接下来伯伯给大家简要分析下这几本读物的特点，希望能给爸爸妈妈们选书提供一些参考。1、牛津树分级阅读（3-12岁）
牛津树是我们在提到分级阅读时，不得不说的一套读物。除了分级读物都具有的特点外，他的特色应该就是整个系列的故事性了。
跟其他分级读物所不同的是，牛津树就像一篇长篇小说，小说里有主人公，围绕主人公们有一系列的故事情节，或捣蛋，或友爱，或搞笑，或冒险，可以说，是所有分级阅读中，“可读性”最高的。
如果我们想让孩子在学习语言的同时，感受阅读的乐趣，那选它就没错了。
家庭版适用于以下人群：
1、不想一次入太多，想要通过一套系统的读物快速进阶自然拼读，实现流畅自主阅读
2、把它当做学校版的补充教材，加入到亲子伴读过程中
学校版则适用于：
1、孩子年纪还小，时间充足，能够走完整个套系的全部内容
2、想要循序渐进学习自然拼读、提升英语能力，走向独立阅读
2、兰登 Step into Reading（3-12岁）
兰登跟牛津树的名气不相上下，如果把牛津树比喻成一篇长篇小说，那兰登就是一部短片小说集了。
兰登《STEP INTO READING》系列是一套非常适合小朋友们从基础入门，极具趣味性的英语启蒙原版书，来自美国著名大社RandomHouse（兰登书屋）的经典分级读物。
系列中大部分作品都出自名家之手，并且按照故事难度分成了不同级别。
Step 1: Ready to Read适合刚接触英文的孩子，字体较大，页数约为32页，内容以简单的高频字汇为主，句型简单、押韵。
Step 2: Reading with Help适合Preschool至Grade1左右，页数约为32页~48页，包含基本字汇和短句，由师长陪读为主。
Step 3: Reading on your Own适合Grade1~3左右，页数约为48页，内文开始运用过去式的时态及增加时下热门的主题、主角等，这个阶段孩子可以尝试自己阅读整本的故事内容。
Step 4: Reading Paragraphs适合英文程度较好的小学高年级生阅读，页数约为48页，内文与字句都较长且分段落。Step 5: Ready for Chapters适合小学高年级生至初中阅读，单字较难句型也更多元，主题领域也更广泛，例如时事、太空探险等。
每个故事独立存在，主角各不相同，也没有情节上的联系。内容涵盖故事、数学、生活、历史，科普类等，如果家长想要追求孩子阅读材料的广泛度，选它最合适啦。3、海尼曼（3-12岁）
海尼曼被国际评级机构NFER誉为最成功的儿童阅读丛书。
如果把牛津树和兰登(Step into Reading)比作小说和故事集，那海尼曼就是教科书了。
《海尼曼》300本，怎么分级的？
本次共读的海尼曼是GK-G1-G2,三个级别，3个分级共300本，本本是经典。
内容涉及自然科学、人文、地理等，算是分级读物中的精品。绘本内容多采多姿，故事丰富画面有趣，孩子们学完就能了解很多知识。值得一提的是，每本书里面都配有优美精致的手绘图画，还有真切生动的实景照片，编排很见心思。每本书从12页到30多页不等，不算厚，让娃能够轻松阅读。生词难度等也都经过精心安排，学习循序渐进，难易穿插，可以在轻松愉快的阅读的同时学习到新的知识。
海尼曼总共分为GK，G1，G2三个级别，分别由橙色体系、绿色体系及蓝色体系代表，下面是伯伯对这三个级别的简单介绍，希望可以让大家更加清楚它的分级情况和使用办法。
（海尼曼适龄表，橙色部分是GK;绿色是G1;蓝色是G2）
GK系列(Orange System)橙色体系：共70本，分为Level A，Level B，和Level C三个层次，适合零基础孩子阅读。
G1系列(Green System)绿色体系：共110本，分为Level A&md
G2系列(Blue System)蓝色体系：共120本，分为Level C—Level N，十三个层次。60%小说故事以及40%非小说。G2国外大概是8-9岁读的，孩子读完了G1，就可以读G2。参与过咱们”牛津树共读计划”的可以了解下，G2就与牛津的五六级别并驾齐驱（适合国内1年级至5年级孩子阅读）。
挑选建议
想要培养孩子对英语的兴趣，提高英语掌握能力，我们可以用故事来灌溉孩子英语吸收的能力（比如牛津树），如果是侧重提高孩子阅读能力（偏向学习），选用海尼曼比较好，海尼曼的分级更精准。
最后，再好的分级读物，也有自己的局限性，有条件的家长，不妨多买几套，搭配着读，比如牛津树的故事性强，但在学习自然科学知识上，不如海尼曼，两者搭配，可以取长补短。
游客
