《牛津阅读树》这么多，怎么选怎么读？（附资源）

眼看着一个学期又过去了，寒假马上来临，麻麻们开始抓娃的英文阅读了，牛津树因为带有严密系统的自然拼读体系，不论是学习自然拼读，还是培养孩子自主阅读能力，都是首选的分级读物。


但是《牛津阅读树》体系确实庞大，分级众多，很多爸爸妈妈总是云里雾里，不知怎么选择，也不清楚怎么给孩子读。




所以今天，我们来给大家详细介绍一下点读版《牛津阅读树》的内容体系，相信大家看完之后，就能更加了解这套书了。



牛津阅读树·分级介绍


看下图，牛津树的设计就是一棵树的样子，树干部分被横向一分为二，下半部分是1-9阶，为整个牛津阅读树的核心部分，围绕Kipper\Biff\Chip一家的故事展开，主要是学习自然拼读，到逐渐培养孩子自主阅读能力的阶段。


▲牛津阅读树分级体系


《牛津阅读树》点读版就是1-9阶这一部分，共406本。


而树干上半部是10-16阶，称为TreeTops，属于高阶阅读。此时孩子的阅读水平已经达到树顶，可以从容自主地阅读更丰富的内容，继续扩大自己的词汇量和知识面。

知道了《牛津阅读树》点读版来自全体系中哪一部分之后，我们再仔细了解一下，点读版牛津树的1-9阶具体是哪些内容，要全买吗？还是分阶买呢？怎么选择适合自己孩子的读物呢？
先用一张图来看《牛津阅读树》点读版的内容构成，然后我们再细讲：


▲《牛津阅读树》1~9阶分级体系


1、阶自然拼读发音入门


1阶共12本无字书，只有图。主要为了让孩子熟悉不同环境的环境音、拟声词，培养语音意识，为音素意识的培养、自然拼读的学习做前期的准备。

这12本书分别描绘了在农场、公园、城镇、商场、学校、海边、派对、音乐会等12个不同地点里发生的故事，涵盖了38个生活场景。


（1阶全套内容）

1阶的作用相当于给孩子“磨耳朵”，培养孩子对英语的亲切感和兴趣。里面出现了许多拟声词和环境音，比如猫叫是“Meow Meow”，拖拉机是“Brumm Brumm"，图中的小细节，用点读笔点一下均可发声。


▲《牛津阅读树》1阶点读效果


当然，除了训练辨音能力以外，孩子还可以从不同的场景中，感受英国家庭的日常生活和文化。






1阶适合英语启蒙基础薄弱甚至完全没基础，又或者是年龄比较小的孩子，建议阅读年龄2岁+。

因为是一套无字书，有些家长可能担心不知道怎么读，不用担心，每一册里都附有阅读指南，包括阅读前、阅读中和阅读后的指导，加上音频和点读笔的配合，读来并不困难。

1+~5阶自然拼读学习

1+阶开始，进入自然拼读学习的核心部分，但并不是说越早学越好，如果想要孩子学得更快、效果更好，提前做好以下3点，孩子接触自然拼读会更轻松：

1、积累听力词汇：大量的语音输入是学习自然拼读的基础。这里的词汇指的是“能听懂”的词汇，例如孩子听到Apple知道是苹果的意思（不需要会写），英语国家中孩子学自拼前的听力词汇是3000-6000个；

2、26个英文字母读音和字形的掌握：26个字母的学习能让孩子提前认知每个字母的字母名，为自然拼读打下基础；

3、音素意识的初步培养：在听歌谣磨耳朵、大量听力词输入的同时，孩子会逐渐培养出对语音的敏感度。

回归正题，之所以将1+阶~5阶放在一起讲，是因为1+阶~5阶的内容结构是一致的，都包含以下5个部分：


1、Sounds and Letters（自然拼读教材)

2、Fiction（故事读本）

3、Non-Fiction（纪实类读本）

4、Decode and Develop（解码阅读读本）

5、Stories（拓展阅读读本）

5个级别虽组成一致，但每一级的难度在逐渐增大，所以句子也会逐渐复杂，涉及到的题材内容也将更丰富。

真正读完全套约摸需要几年的时间，贯穿孩子幼儿园到小学的时间，但是所有美好的东西都值得用时间去耕耘，用心灌溉，静待花开。