有国际音标还需要再学自然拼读吗？

　　英语是拼音文字，26个字母的不同组合构成了英文单词，拼写方法虽千差万别，但基本的音素却只有44个。这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。

　　自然拼读法

　　其实母语英语国家的孩子，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”√，这就是所谓的“自然拼读”法。

　　难怪英国教育部宣称，自然拼读法能够提高小学生的文化水平。曾经极力推行全语教学的国际素养协会(The International Literacy Association)也开始承认“自然拼读是孩子们早期阅读中非常重要的部分”。

　　“见词能读、听词能拼”，拼读能力同时提高，这就是自然拼读法的魔力所在。

　　有了国际音标，字典中一查就知道了单词读音，为什么还要再让孩子学一个自然拼读法?这不是增加孩子的负荷吗?

　　其实，“自然拼读”法这种学习方法不仅没有增加孩子负担，还符合语言学习的自然规律，简单高效，能够提高孩子英语学习效率。我们对照一下国外以英语为母语国家的单词学习方法，一定会令家长们恍然大悟。

　　也就是说，young native speakers利用自然拼读法中音素方面的知识和规律，听到单词随即能够拼写出单词，而看到单词不用停下来查字典既能准确地读出它的发音。

　　“自然拼读”法在提升孩子整体阅读素养和人生视野中发挥着不可或缺的作用。在阅读方面与只学习国际音标的孩子相比，

　　依靠音标掌握单词的孩子，在阅读中每逢遇到生词，必然会停下来在字典中搜寻单词的发音和意思，这势必会影响孩子的阅读速度、理解能力，甚至是孩子的阅读兴趣和信心。

　　对于大多数英语初学者而言，“自然拼读”法是一门实用的工具与方法。孩子一旦掌握一些基本的发音规律，就能快速地掌握80%以上的单词的读音和拼写形式。

　　对于英语刚刚起步的小孩子来说，掌握了自然拼读法这个重要的阅读工具，就掌握了开启孩子英语读写能力密码的钥匙。

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