[原版教材]English in Mind你们要的，我都有！

英语学习分享

admin 2020-12-31 15:19:59 浏览

不停的找资料，问朋友，基本上把这套教材搞得差不多了
目前分享的这套内容完整度90%
介意者慎拍，谢谢
先上图

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这本书其实设计是针对初中生的
但是我个人认为里面的内容
各位猜友是可以用来借鉴的
包括里面的教师用书的东西都是很好的材料
可以用来教学

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评论列表

ti...o@163.com(2020-12-31 15:41:35)

我的英语得到了领导的肯定，还给我晋级了，感谢英语，我的选择是正确的。
大雨来了261(2020-12-31 15:42:15)

哈哈，可惜了你没看到我们英语老师老张那张脸！眼珠子都快掉地上了！被小爷流利、完美的发音震的！看他以后还敢不敢总嘲笑我！英语的外教教的真不是盖的！
善良的靠不靠谱(2020-12-31 16:01:05)

这个还真好呢，我对英语完全一窍不通，没有任何兴趣，硬着头皮学，学了两天进步还挺大
放声就去笑(2020-12-31 16:06:02)

对于英语词汇的要求，不仅要理解词汇的意义，还要具备熟练运用、搭配词汇的能力，所以学生应该熟练掌握词汇的意义，不要自相矛盾。
玩心@(2020-12-31 16:11:03)

与传统英语教学相比，当前初中英语互动教学更加和谐、活跃，学生的注意力更加集中，学习效率明显提高。
痴狂(2020-12-31 16:12:57)

其次，学校应该在周六和周日组织英语角和英语沙龙，不仅要组织学生参与，还要鼓励教师积极参与，所有的参与者都说英语，并为学生创造一个良好的环境。
可可芝士(2020-12-31 16:27:47)

景、能力等特质为用户匹配教师。
哑笑(2020-12-31 16:36:18)

众所周知，英语口语的话题类型是相对固定的。基本上，每个TASK的答题都可以遵循一定的套路。而与之相对的则是口语话题的多样性，其中许多话题可能根本没有被想到过要怎么说，而在这一点上，托福官方真题之类的资料，能给大家体用的参考帮助并不多。