[原版教材]新版加州教材Wonders从GK到G6 (共7个级别,资料超全)


整套书籍的构成如下:
1. 新版加州教材Wonders的GK,由Reading/Writing Worshop Big Book(这是老师手里拿的教材,这个没有电子版);Reading/Writing Worshop Little Book(这是给学生的教材,这个就是通常意义上的学生用书);Literature Big Book(也就是我们平常所说的Big Book)和Leveled readers(分级读物分为Ell、Approaching、On和Beyond四个level。)。按从易到难可以这样排序:Ell和Approaching差不多,接下来是On,最难的是Beyond。分级读物里面,自然社会科学的,四个级别都有重复内容,故事类的不重复。重复书目,针对不同级别,用词和用句的难易有差别。

2. 新版加州教材Wonders的G1~G6,除G1的前3个Unit增加了15本Literature Big Book外,其他都只有Reading/Writing Worshop Big Book;Reading/Writing Worshop Little Book;Literature Anthology(文学赏析)和四个Leveled readers(分级读物)。


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游客

评论列表

  • 刚回家那就是
    刚回家那就是(2020-12-31 16:42:33)
    在英语学习还能和老外面对面上课,真的稀奇,还能领略一番国外的风情。
  • 唯有努力
    唯有努力(2020-12-31 16:47:54)
    传统的以机械复制为主完成作业的方式,对学生来说既繁琐又低效。因此,有必要创新新的工作方法和有效的对话,教师可以给学生各种各样的习题来练习口语,以提高他们的英语语言技能。
  • 辰晴子
    辰晴子(2020-12-31 16:55:15)
    也不知道是感觉还是真的,女儿自从在英语和外教老师学英语开始她就比以前更喜欢学习了,现在不仅是英语得成绩突出了,就连其他的科目她也非常感兴趣,原来总看电视玩手机,现在每天都在找书看,不明白的就跑过来问我,英语就等着上课的时候问外教老师,真的很不错
  • 天生傲骨
    天生傲骨(2020-12-31 16:55:31)
    要学好单词,首先要端正学习态度,其次要掌握一些英语单词记忆方法。例如,你可以把单词按照词性类别分类学习、按词组搭配记忆,经常阅读便能快速掌握。
  • 森浓有荒
    森浓有荒(2020-12-31 16:56:55)
    他会觉得你有一些开玩笑,并奇怪为何会有人提出这样的问题。他看了一眼自己的手机,然后说:人们在上面看开心又美好的东西。
  • 俏厍侔
    俏厍侔(2020-12-31 17:03:22)
    孩子在这线上学了半年课程,感觉他的进步挺大的。
  • 街酒巷味
    街酒巷味(2020-12-31 17:06:20)
    害怕进行英语表达
  • 字檀猛
    字檀猛(2020-12-31 17:07:32)
    第一次接触网上英语视频教程,体验了一下,都是外教,很有亲和力。虽然小孩有点吃力,但是慢慢的也可以跟老师互动。客服的服务态度超赞,非常有耐心。总之都很好。
  • 娇娇娃365
    娇娇娃365(2020-12-31 17:11:17)
    只做16岁以下小朋友的。固定的1对1私人外教,我们可以挑选老师,我们朋友圈小孩都非常认可abc,孩子是可以和老师直接通过软件互动的。而且是全欧美外教,非常有趣,他们的教材和国际小学是一样的,非常的棒。
  • 一个人喝醉40
    一个人喝醉40(2020-12-31 17:28:30)
    我始终相信没有教不好的学生,只是学习环境和教学方法不正确,我儿子在英语这边刚刚学习了有一个月了吧,虽然没有很大的进步变化,但是从他的发音啊,练习方法上确实是有所改变,因为他之前上过英语的课程,所以有些惯性思维已经成型了,一时间他要改变一下才能有质的改变,不是说以前的方法不正确,只是英语上的更适合他吧,我挺支持他的。
  • 130*****530
    130*****530(2020-12-31 17:35:10)
    看新闻发现挺牛的!用短短三年左右的时间就取得了1万北美外教,10万付费学员的成绩。下一个风口难道是在线教育嘛?
  • 止不住心动.
    止不住心动.(2020-12-31 17:35:22)
    针对在线教育的专项规范终于出台。这意味着在线教育告别野蛮生长,即将进入规范发展的新阶段。7月15日上午。
  • 哎呀坏人
    哎呀坏人(2020-12-31 17:38:26)
    教师在日常教学中必须进行单词、句子和课文想通,在场景的支持下,它可以帮助学生更好地学习语言。因此,在教学中,教师需要创造真实生动的场景,帮助学生在贴近生活的情境中使用语言,使学生保持积极的好奇心和学习兴趣。
  • 与子携老
    与子携老(2020-12-31 17:41:09)
    单词是组成英语的基础单位,能否说出准确优美的英语是提高学生英语口语的前提。如果学生能从最基本的单词发音开始,正确地阅读每音,那么经过一些训练,学生能更连贯地阅读句子,这样他们的英语口语就会大大提高,而且这种提高是非常坚定的。