《英语语法新思维初级教程:走进语法 & 中级教程:通悟语法 & 高级教程:驾驭语法》[PDF]






一本真正能让你学会用英语的语法书,一本真正能教个你用英语思维的语法书。
全新理念——无须背诵规则轻松地学习语法,独到视角——挖掘语法则背后的英语思维,科学体系——循序渐进将英语学习进行到底,优美例句——欣赏语言之美的同时掌握规则,针对练习——激发和训练你运用英语来思维。
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内容简介
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作者简介
张满胜:英国剑桥大学英语硕士,北京学校“新思维语法”培训创始人。拥有十多年的英语教学和研究经验,对英语语法有深入研究,目前正致力于考研英语的培训和研究工作。2003年以来一直在《英语》杂志主持“新思维语法”专栏,深受广大读者的欢迎。

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目录:

中级教程目录
第一章 简单句与复合句
1.1 引言
1.2 句型一:主语+系动词+表语
1.2.1 谓语动词的特点
1.2.2 简单句迭加成复杂难句
1.3 句型二:主语+谓语
1.3.1 谓语动词的特点
1.3.2 简单句迭加成复杂难句
1.4 句型三:主语+谓语+宾语
1.4.1 谓语动词的特点
1.4.2 简单句迭加成复杂难句
1.5 句型四:主语+谓语+间接宾语+直接宾语
1.5.1 谓语动词的特点
1.5.2 简单句迭加成复杂难句
1.6 句型五:主语+谓语+宾语+宾语补足语
1.6.1 谓语动词的特点
1.6.2 区分双宾语和复合宾语
1.6.3 简单句迭加成复杂难句
1.7 从简单句到复合句
第二章 名词从句
2.1 简单句与名词从句
2.1.1 何谓名词从句?
2.1.2 陈述句作句子成分
2.1.3 一般疑问句作句子成分
2.1.4 特殊疑问句作句子成分
2.1.5 引导名词从句的连接词
2.2 简单句与主语从句
2.2.1 陈述句作主语
2.2.2 一般疑问句作主语
2.2.3 特殊疑问句作主语
2.3 简单句与宾语从句
2.3.1 陈述句作宾语
2.3.2 一般疑问句作宾语
2.3.3 特殊疑问句作宾语
2.4 简单句与表语从句
2.4.1 陈述句作表语
2.4.2 一般疑问句作表语
2.4.3 特殊疑问句作表语
2.5 简单句与同位语从句
2.5.1 陈述句作同位语
2.5.2 一般疑问句作同位语
2.5.3 特殊疑问句作同位语
第三章 定语从句
3.1 定语从句概述
3.1.1 形容词作定语与从句作定语比较
3.1.2 定语从句的两个重要概念:先行词和关系词
3.2 关系词在定语从句中充当的成分
3.2.1 关系词用作从句的主语
3.2.2 关系词用作从句中动词的宾语
3.2.3 关系词用作从句中介词的宾语
3.2.4 作宾语的关系词可以省去
3.3 关系代词与先行词的搭配关系
3.3.1 先行词指“人”,用关系代词who或whom
3.3.2 表示人或物的所有关系,用whose
3.3.3 先行词指“物”,用关系代词which
3.3.4 that可以指代人,也可以指代物
3.4 关系副词的用法
3.4.1 when的用法
3.4.2 where的用法
3.4.3 why的用法
3.5 限制性与非限制性定语从句
3.5.1 限制性定语从句——不用逗号隔开
3.5.2 非限制性定语从句——用逗号隔开
3.5.3 用或不用逗号,句义有差别
3.5.4 非限制性定语从句的翻译
3.6 定语从句与同位语从句的区分
3.6.1 从结构上区分:that是否作成分
3.6.2 从意义上区分:that引导的从句的意义不同
第四章 状语从句
4.1 时间状语从句
4.1.1 时间连词when的用法特点
4.1.2 时间连词while的用法特点
4.1.3 时间连词until的用法特点
4.1.4 表示“一……就”的结构
4.2 地点状语从句
4.3 原因状语从句
4.3.1 常见连词的用法
4.3.2 用介词表示因果关系
4.4 目的状语从句
4.5 结果状语从句
4.5.1 常见连词的用法
4.5.2 结果状语从句的倒装
4.6 条件状语从句
4.6.1 常见连词的用法
4.6.2 其他条件状语从句的连词
4.7 让步状语从句
4.7.1 常见连词的用法
4.7.2 表示让步转折关系的介词
4.7.3 置于句首的while一般表示“尽管”
4.7.4 as的倒装句表示让步
4.8 比较状语从句
4.8.1 连词as的基本用法
4.8.2 连词than的基本用法
4.8.3 表示倍数比较的三种句型
4.8.4 the more…, the more句型
4.9 方式状语从句
第五章 完成时态
第六章 完成进行时态
第七章 虚拟语气
第八章 情态动词
附录:答案解析

高级教程目录
第一章 名词从句
1.1 名词从句的本质
1.1.1 名词从句的本质:三种句子充当四种成分
1.1.2 引导名词从句的常用连词
1.2 主语从句
1.2.1 that引导的主语从句
1.2.2 whether及连接代词或连接副词引导的主语从句
1.2.3 because引导的主语从句
1.3 宾语从句
1.3.1 在及物动词后作宾语
1.3.2 在双宾动词后作直接宾语
1.3.3 在双宾动词后作间接宾语
1.3.4 在介词后作宾语
1.3.5 在某些形容词后作宾语
1.3.6 宾语从句后置
1.3.7 that在宾语从句中省略的问题
1.4 表语从句
1.5 同位语从句
1.5.1 同位语从句句型(一):名词+that+陈述句
1.5.2 同位语从句句型(二):名词+定语+that+陈述句
1.5.3 同位语从句句型(三):名词+谓语+that+陈述句
1.5.4 一般疑问句作同位语
1.5.5 特殊疑问句作同位语
1.6 从句的“嵌套结构”
1.6.1 名词从句的“嵌套结构”
1.6.2 连词与动词的配比原则
第二章 定语从句
2.1 先行词的结构特点
2.1.1 先行词是一个词
2.1.2 先行词是一个短语
2.1.3 先行词是一个分句
2.1.4 先行词是一个完整的句子
2.2 先行词的位置特点
2.2.1 先行词+其他定语+定语从句
2.2.2 先行词+状语+定语从句
2.2.3 作主语的先行词+谓语部分+定语从句
2.3 如何判断先行词
2.4 与先行词有关的考点
2.4.1 先行词的选择
2.4.2 关系词的翻译
2.4.3 关系词的选择
2.4.4 定语从句中的主谓一致问题
2.5 关系代词which/that/who/whom
2.6 关系代词whose
2.7 介词+关系代词
2.7.1 看从句选介词
2.7.2 看先行词选介词
2.7.3 看句义选介词
2.7.4 表示所属关系或部分与整体的关系时用介词of
2.7.5 固定的介宾结构
2.7.6 定语从句的倒装结构
2.7.7 “介词+关系代词+ to do”结构
2.7.8 关系词前面使用其他结构或成分
2.8 关系代词as
2.8.1 as引导非限定性定语从句
2.8.2 as引导限定性定语从句
2.9 关系代词than
2.10 关系代词but
2.11 缩合关系代词what
2.11.1 使用关系词what的前提:what的前面不能有先行词
2.11.2 what单独使用,即其后面可以不接名词
2.11.3 what的后面可以接名词
2.11.4 what用在一些固定结构中
2.12 关系副词when
2.12.1 用when引导定语从句,其先行词必须是表示时间的名词
2.12.2 先行词表示时间时,不一定都用when引导定语从句
2.12.3 如何区分when引导的定语从句与when引导的时间状语从句
2.13 关系副词where
2.13.1 用where引导定语从句,其先行词通常是表示地点的名词
2.13.2 先行词表示地点,不一定都用where引导定语从句
2.13.3 where引导定语从句,先行词可以是含有地点意义的其他各种名词
2.13.4 如何区分where引导的地点状语从句和定语从句
2.14 关系副词why
2.15 关系副词有how吗?
2.16 特殊的关系副词whereby
2.17 关系词后带有插入语的定语从句
2.17.1 定语从句的关系词后面插入一个主谓结构
2.17.2 定语从句关系词后面插入一个其他成分
2.18 并列定语从句
2.19 双层定语从句
第三章 状语从句
3.1 状语从句的本质
3.2 状语从句的省略
3.3 时间状语从句
3.3.1 时间连词when的用法特点
3.3.2 时间连词while的用法特点
3.3.3 时间连词as的用法特点
3.3.4 时间连词before的用法特点
3.3.5 时间连词after的用法特点
3.3.6 时间连词since的用法特点
3.3.7 时间连词until的用法特点
3.3.8 表示“一……就”的结构
3.3.9 时间连词by the time的用法特点
3.3.10 一些表示时间的名词短语引导的时间状语从句
3.4 地点状语从句
3.5 原因状语从句
3.5.1 常见连词的用法
3.5.2 用介词表示因果关系
3.5.3 其他复合连词表示原因
3.5.4 because的否定转移
3.6 目的状语从句
3.6.1 常见连词的用法
3.6.2 目的状语从句的简化
3.6.3 其他连词的用法
3.7 结果状语从句
3.7.1 常见连词的用法
3.7.2 比较so与such的区别
3.7.3 结果状语从句的简化
3.7.4 结果状语从句的倒装
3.7.5 其他短语连接的结果状语从句
3.8 条件状语从句
3.8.1 常见连词的用法
3.8.2 only if与if only
3.8.3 must/have to do… if…be to do结构
3.8.4 其他的条件从句连词
3.8.5 其他表示条件意味的句型
3.9 让步状语从句
3.9.1 常见连词的用法
3.9.2 表示让步转折关系的介词和副词
3.9.3 置于句首的while一般表示“尽管”
3.9.4 no matter wh-
3.9.5 as引导的倒装句表示让步
3.9.6 as/so +形容词+as+主谓结构,放在句首表示让步
3.9.7 句首用be的倒装句表示让步
3.10 比较状语从句
3.10.1 连词as 的基本用法
3.10.2 as句型一:as much as结构
3.10.3 as句型二:not so much… as结构
3.10.4 as句型三:(just) as…, so结构
3.10.5 连词than的基本用法
3.10.6 no more… than结构
3.10.7 表示倍数比较的三种句型结构
3.10.8 the more…, the more结构
3.10.9 A is to B what/as C is to D结构
3.11 方式状语从句
第四章 不定式
4.1 非谓语动词概述
4.2 不定式的作用(一):作主语(it+to do)
4.2.1 不定式放在句首作主语
4.2.2 不定式放在句末作主语
4.3 不定式的作用(二):作宾语(动词+to do)
4.3.1 结构一:动词+to do
4.3.2 结构二:动词+疑问词+to do
4.3.3 结构三:动词+it+宾语补足语+to do
4.4 不定式的作用(三):作宾语补足语(动词+宾语+to do)
4.5 不定式的作用(四):作定语(名词+to do)
4.5.1 宾语关系
4.5.2 主语关系
4.5.3 同位语关系
4.5.4 状语关系
4.5.5 补语关系
4.6 不定式的作用(五):形容词+to do
4.6.1 宾语关系(一):He is interesting to listen to.
4.6.2 宾语关系(二):The book is interesting to buy.
4.6.3 主语关系(一):He is kind to help us.
4.6.4 主语关系(二):He is glad to help us.
4.6.5 主语关系(三):He is slow to react.
4.7 不定式的作用(六):作状语
4.7.1 目的状语
4.7.2 结果状语
4.7.3 条件状语
4.7.4 原因状语
4.8 不定式的作用(七):独立使用的不定式
4.8.1 不定式作独立成分
4.8.2 不定式引导独立的句子
4.9 不定式的逻辑主语
4.9.1 何谓逻辑主语
4.9.2 不定式逻辑主语的构成(一):for+名词或代词+to do
4.9.3 不定式逻辑主语的构成(二):of sb. to do
4.10 不定式的时态和语态(一):被动式(to be done)
4.10.1 不定式时态/语态简介
4.10.2 被动不定式
4.10.3 双重被动式
4.11 不定式的时态和语态(二):完成式(to have done)
4.11.1 表示在谓语动作之前发生的动作
4.11.2 表示“非真实的”过去
4.11.3 偶尔表示将来的动作
4.12 不定式的时态和语态(三):进行式(to be doing)
4.13 不定式的时态和语态(四):完成进行式(to have been doing)
4.14 省去to的不定式
4.14.1 在某些动词的复合宾语中
4.14.2 在特定的句型结构中
4.15 分裂不定式
第五章 动名词
5.1 动名词的作用(一):作主语
5.1.1 动名词位于句首作主语
5.1.2 动名词位于句末作主语
5.2 动名词的作用(二):作宾语
5.2.1 在动词后面作宾语
5.2.2 在介词后面作宾语
5.2.3 在特定的句型中作宾语
5.3 动名词的作用(三):作表语
5.4 动名词的作用(四):作定语
5.5 动名词的逻辑主语
5.5.1 动名词复合结构的构成
5.5.2 所有格还是普通格?
5.5.3 动名词复合结构的用法
5.6 动名词的时态和语态(一):被动式(being done)
5.6.1 动名词的时态和语态概述
5.6.2 动名词的被动式
5.6.3 主动形式表示被动意思
5.7 动名词的时态和语态(二):完成式(having done)
5.7.1 动名词的完成主动式
5.7.2 动名词的完成被动式
5.8 there be的不定式与动名词形式
5.8.1 there be的动名词形式
5.8.2 there be的不定式形式
第六章 分词
6.1 分词的意义
6.1.1 引言:一个真实的故事
6.1.2 现在分词的意义
6.1.3 过去分词的意义
6.2 分词的作用(一):状语
6.2.1 主语一致:单独的分词(短语)作状语
6.2.2 独立分词结构(一):“名词+分词”作状语
6.2.3 独立分词结构(二):“with+名词+分词”作状语
6.2.4 固定结构
6.2.5 分词作状语的意义
6.3 分词的作用(二):定语
6.3.1 单个分词作定语要前置
6.3.2 分词短语作定语要后置
6.3.3 后置定语的三种被动结构
6.4 分词的作用(三):补足语
6.4.1 分词在感觉动词后充当宾语补足语
6.4.2 作补足语的分词与不定式的区别
6.5 分词作成分要注意的问题
6.5.1 定语还是状语?
6.5.2 不能用作定语的分词结构
6.5.3 不能用作状语的分词结构
6.6 分词强大的连句功能
6.6.1 引言:重要的连句纽带——分词
6.6.2 分词在句子中的连接作用
6.6.3 分词在篇章中的连接作用
6.7 分词的完成式
6.7.1 一般式还是完成式?
6.7.2 何时该用完成式?
6.8 分词的用法总结
6.8.1 各种分词形式总结
6.8.2 如何正确使用分词?
6.9 过去分词还是过去式?
6.9.1 单宾语动词的过去分词
6.9.2 双宾语动词的过去分词
6.9.3 宾补动词的过去分词
6.10 分词构成的复合形容词
6.10.1 外部关系与内部关系
6.10.2 现在分词构成的复合形容词
6.10.3 过去分词构成的复合形容词
6.10.4 其他构成的复合形容词
第七章 从句与非谓语
7.1 名词从句的简化
7.1.1 名词从句与动名词
7.1.2 名词从句与不定式
7.2 定语从句的简化
7.2.1 定语从句如何才可能简化为短语
7.2.2 定语从句与短语
7.2.3 定语从句与分词
7.2.4 定语从句与不定式
7.3 状语从句的简化
7.3.1 状语从句与分词
7.3.2 状语从句与不定式
附录 答案解析

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  • 年代秀160
    年代秀160(2020-11-25 01:08:26)
    英语是1对1的在线外教直播教学形式,英语无论是从师资还是服务都是不错的,在国内的口碑好评都挺高的,而英语是新创的一家在线英语培训机构,以一匹黑马的姿态闯进了大众的视野当中,能做到这样的肯定是有一定的实力的。
  • 一九九七
    一九九七(2020-11-25 01:14:24)
    对于较简单的场景,学生可以在课堂上练习,而对于较复杂的业务案例,学生可以在课后来准备。这样可以防止学生在口语课上“练听力”的尴尬。
  • 涟漪.
    涟漪.(2020-11-25 01:20:32)
    商务英语要求学习者做到言简意赅,避免过多的修饰造成歧义。因此,我们在学习商务英语在线课程时,只需要按照老师的安排,尽可能多的学习专业的商务英语翻译,而不需要过多的修饰,只需要保证内容的完整即可。
  • 九世如初
    九世如初(2020-11-25 01:22:43)
    互联网是一个伟大的发明,它在很大程度上改变了我们的生活方式。互联网使我们能够在线阅读报纸,随时跟别人聊天,如果我们不使用互联网学习,这将是一个浪费,现在在互联网上也有很多资源,大家可以好好利用它。
  • imperialism718
    imperialism718(2020-11-25 01:38:29)
    同事家孩子在这学,据说挺好,也来试下
  • 涵媚涵航文骏
    涵媚涵航文骏(2020-11-25 01:38:45)
    给儿子报的英语真的很管用,以前孩子的成绩很差,我也不怎么会辅导,就只能依靠私教老师,找了好几个私教老师都不是很理想,这次的英语外教老师,儿子倒是很满意,现在每天都在电脑跟老师学习一下,是很有效果,儿子进步很多,辛苦啦。
  • 痴狂
    痴狂(2020-11-25 01:55:17)
    老师的鼓励对学生的影响很大,有时一个眼神一个微笑,就能改变学生的学习态度。今天小编主要给大家分享怎样教好小学英语口语,希望对你们有帮助!
  • 小情绪鉴
    小情绪鉴(2020-11-25 02:00:43)
    我支持你了~不错不错如此好的实在的东西。有了这个模式,再加上自己的努力,一定会成绩明显上升。