建议收藏!PEP小学六年级英语上册各单元重要知识点整理归纳!

Unit 1 How can I get there?

一、重点单词和短语

science科学, museum博物馆, post office邮局, bookstore书店, cinema电影院, hospital医院，tasty可口的, buy买, London Eye伦敦眼, stomach胃 , crossing十字路口, turn left向左转, turn right向右转, go straight=walk straight直走，next to紧挨着/与......相邻, far from离......远, near在......附近, behind在....后面, in front of在......前面 , between…and…在......和......之间

二、按要求写单词

hot(反义词)cold cool(反义词)warm too（同音词）to/two can not(缩写)can't right(反义词)left/wrong buy(同音词)by/bye sea(同音词)see first（基数词）one four(序数词)fourth did (原形)do /does three(序数词)third give(过去式)gave

三、重点句型分析

1. Where is the museum shop?

此问句是由特殊疑问词where 引导的一个特殊疑问句， where意为“在哪里， 到哪里”， 用来询问地点， 放在句子的开头。 询问“某人或某物在哪里”的基本句型是：“ Where +is/are+ 主语？”， where is 后接名词或代词的单数形式， where are 后接名词或代词的复数形式。表示地点的词：museum博物馆, post office邮局, bookstore书店, cinema电影院, hospital医院，restaurant餐馆，bank银行，bus stop公交车站，lake湖， library图书馆，zoo动物园， school学校， park公园， garden花园， hotel旅馆

2. It’s near the door.

此句中near是表示位置的介词， 意为“旁边，附近” ， 其同义句是：It’s next to the door.它在门的旁边。表示位置的短语：next to the bookstore挨着书店， near the hospital在医院附近， near the post office在邮局附近，over there 在那边，on Dongfang Street在东方大街上， in front of the school在学校前面

3. How can we get there?

此句用来询问“怎样去某地”， 后面直接跟地点。 回答时， 可以用“ Turn left, turn right, go straight.”等句来回答。

同义句：1.Can you tell me the way to+地点？

2. Where is the +地点？

3. Which is the way to +地点

4. Turn left

at the bookstore. Then turn right at the hospital.

此句是指路的句型。 常用到的句型有：turn left, 向左转turn right, 向右转go straight直着走。同时表示在某处的介词用at.

5. Is the Thames far from here? No, it isn’t.

此句是个be动词开头的一般疑问句， 其回答要用Yes或No。 句中的far from意为“离……远”。反义词组为next to.

Unit 2 Ways to go to school

一、重点单词和短语

on foot步行, by bus =take a bus 乘公交车，by plane乘飞机， by taxi 乘出租车，by ship乘船， by subway乘地铁，by train乘火车，by bike骑自行车，by ferry乘轮渡，Hooray!好极了! slow down 慢下来, stop 停, wait等, pay attention to注意, cross the road横穿马路, traffic light通信号灯, at home在家 missed（miss的过去式）想念, different不同, chopsticks筷子（复数）, cross穿过, look right向右看, same 相同的, door门, look at朝......看, play with和......一起玩,

二、按要求写单词

go (反义词)come, foot（复数）feet

child（复数）children

early（反义词）late good（反义词）bad坏 take带走（反义词）bring拿来

slow（反义词）quick/fast go （过去式）went do（过去式） did

do（第三人称单数） does go（第三人称单数） goes

same 相同的（反义词） different不同的 miss（过去式） missed

wrong 错误（反义词）right正确 can（否定形式）can’t

三、重点句型分析

1. How do you come to school?你（们）怎么来学校的？

此问句是由特殊疑问词how引导的特殊疑问句， 用于询问对方的出行方式。 回答时要根据具体情况作答。

表示地点的词：Germany德国 Munich慕尼黑 England英国 Australia澳大利亚

school学校 the park 公园 the cinema电影院 the hospital医院 the post office邮局 the bus stop公共汽车站 home家

2. Usually, I come on foot.=Usually, I walk.通常情况下，我步行来。

此句是对出行方式的回答句。 其中usually意为“通常”， 表示频率很大， on foot意为“步行”。 一般用by表示出行方式。 By后面一定要直接加交通工具的单数形式， 只有“小脚丫”foot与on 搭配， “步行”用on foot表示。

3. I must pay attention to the traffic lights.我必须注意交通信号灯。

Must是情态动词，意为“必须”后面跟动词原形。

动作词组：wear a helmet戴头盔 pay attention to the traffic lights注意交通信号灯 look right向右看

4. Don’t go at the red light!别闯红灯！

此句是Don’t开头的否定祈使句， don’t后面跟动词原形。意为“不要做某事”。

动作词组：run跑 go at the red light闯红灯 touch the door触摸门

Eg. Don’t smoke.不要吸烟。/禁止吸烟。

Don’t take photos.禁止拍照。

5. We must look right before crossing the road.我们在横穿马路前必须看看右边。

此句中must是情态动词， 意为“必须”后面跟动词原形， 在此句中before是一个介词， 而介词后面跟动词-ing形式。

6. There is no door on the bus.公共汽车上没有门。

此句是there be句型的单数句， be动词要根据后面名词的单复数形式来决定， 名词为单数或不可数名词就用there is, 名词为复数就用there are. 此句中no door意为“没有门”， 表示单数含义，因此要用there is开头。

Unit 3 My weekend plan

一、重点单词和短语

visit拜访, film电影, see a film看电影, trip旅游, take a trip去旅游, supermarket, 超市, evening晚上/傍晚, tonight在今晚, tomorrow明天, next week下周, dictionary字典, comic 滑稽的, comic book连环画册, word book单词本, postcard明信片, learn学习, teach教, disturb打扰, without没有, pool池子, jump in跳进, remember记住, lesson 课, space太空, travel（尤指长途）旅游, half一半, price 价格, moon月亮, make a snowman 堆雪人, share sth（事 ）with sb（人） 和某人分享某物, lots of= a lot of 许多

二、按要求写单词

look for (同义词) find leaf (复数) leaves picture (复数) pictures

see (同义词) watch/look film (同义词) movie buy (反义词) sell

am /is /are (原形) be is /am (复数)are this (反义词) that

going (原形) go swim （现在进行时）swimming can(否定形式) can’t

too(同音词) two /to clothe（复数）clothes ice-skate（现在进行时）ice-skating autumn(同义词) fall autumn（反义词）spring teach (反义词) learn

三、重点句型分析

---What are you going to do tomorrow?---I’m going to have an art lesson.此句是个一般将来时态的特殊疑问句。 用了be going to 结构。 “be going to +动词原形”构成一般将来时态， 表示计划、安排将要做的事或根据目前推测将要发生的动作， 意为“打算， 将要”。

表示时间的单词：evening晚上，傍晚 tonight在今晚, tomorrow明天, next week下周, this morning今天早晨, this afternoon今天下午, this evening 今天晚上, this weekend 下周末

动词短语原形：make a snowman 堆雪人 take a trip去旅游 see a film看电影 visit my grandparents 拜访祖父母 watch TV看电视 learn how to swim学怎样游泳 go skating去滑冰 row a boat划船 go fishing 去钓鱼 go skiing去滑雪 go shopping去购物 make mooncakes做月饼 read a poem读诗

eg: I’m going to make a snowman.我打算去堆雪人。

We’re going fishing.我们打算去钓鱼。

2. We are going to draw some pictures in Renmin Park.

此句是be going to 结构的肯定句式。 基本结构为： 主语+ be going to +动词原形+表示将来的时间。Some一些，用于肯定句中， 后接可数名词的复数形式或不可数名词， 而在疑问句或否定中表示一些要用any。

3. ---Where are you going? ---We’re going to the cinema.

此句是where 引导的一般将来时态的特殊疑问句， where意为“哪里”， 它是对地点提问的特殊疑问词， 因此回答时要回答一个具体的地点。

表示地点的词：school学校 park 公园 cinema电影院 hospital医院 post office邮局 bus stop公共汽车站 home家 supermarket超市 museum博物馆, bookstore书店 restaurant餐馆 bank银行lake湖 library图书馆 zoo动物园 park公园 garden花园 hotel旅馆

4. ---When are you going?---Next Monday.

此句中when意为“什么时候， 何时”， 它引导的疑问句用来对年、月、日等时间进行提问。 如：---When do you go to school in the morning?---At 8:00.

5. ---How can you learn to swim without going to a pool?

此句是由how 引导的特殊疑问句， 询问别人做事的方式、方法。 句中的can 意为“能够”， 是情态动词，后面跟动词原形。 “learn to do something,”学习做某件事， 一般表示还没学或还没做的事情，含义将来的意思。

Unit 4 I have a pen pal

一、重点单词和短语

pen pal笔友，hobby爱好， idea主意，studies学习（第三人称单数）， puzzle谜语， hiking徒步旅行，forest森林， gift礼物， sometimes有时， angry生气，shout大喊， bushy浓密的， have to不得不， get … from…从...得到..., reading books读书, read stories读故事, do kung fu练功夫, play sports 进行体育运动, play the pipa 弹琵琶, climb mountains爬山, listen to music听音乐, sing English songs 唱英文歌, fly kites放风筝 , on a farm在一个农场里, write an e mail to给...写封电子邮件, on the playground在运动场上, live in住在...

二、按要求写单词

have（第三人称单数） has do（三单形式）does do (否定形式)don’t

does （否定形式）doesn’t like （三单形式）likes he( 所有格形式) his

talk(动词-ing形式) talking hobby（三单形式）hobbies story（三单形式） stories read（三单形式） reads live（三单形式） lives swim（动词-ing形式) swimming do动词-ing形式) doing sing动词-ing形式) singing go动词-ing形式) going teach动词-ing形式) teaching also（同义词） too play动词-ing形式) playing student（复数）students dance动词-ing形式)dancing write动词-ing形式) writing puzzle（复数）puzzles hike动词-ing形式) hiking learn动词-ing形式) learning friend（复数） friends cook（三单形式）cooks study（三单形式） studies go （三单形式）goes teach（三单形式）teaches different（反义词） same make（三单形式）makes talk （三单形式）talks love （三单形式）loves sleep（三单形式） sleeps let（三单形式）lets sing（三单形式） sings dance （三单形式）dances sang （原形）sing was（原形） is/am threw（原形）throw looked（原形 look did（原形）do/does true（反义词）false

三、重点句型分析

1. 问：What are sb’s hobbies? 某人的爱好是什么？（询问某人的爱好）

答：主语 +like/likes +动词-ing形式（+其他）......喜欢......

此处是对别人的爱好提问及回答的句型，问句中 一般hobby要用复数形式， 因为别人的爱好不只一个， 特别注意hobby一词的复数形式变化规则， 变y为i再加-es。答句是一般现在时态的三单人称的句型。 当主语是第三人称单数时， 后面的动词要用它的第三人称单数形式， 同时like意为“喜欢”， 而喜欢做某事2.结构：like + v-ing 即like 后面跟动词的-ing形式

Eg: What are Peter’s hobbies? He likes reading stories.

动词-ing形式：singing唱歌 dancing跳舞 reading stories读故事 playing football踢足球 doing kung fu 练功夫 doing word puzzle猜字谜 go hiking远足 watching TV看电视 drawing pictures 画画 listening to music听音乐 going fishing 钓鱼

3. Does he live in Sydney? No, he doesn’t.

此句是助动词does开头的一般疑问句。 其回答要根据助动词和主语来决定。结构为“Does+ 三单人称+ 动词原形？”， 肯定回答结构： Yes, 主语+ does, 否定回答结构： No, 主语+ doesn’t.

4. So he doesn’t like Zac’s music.

此句是含有实意动词的否定句， 其结构为： 主语+ don’t/ doesn’t+ 动词原形+其他。 当主语是第三人称单数时， 后面的否定助动词要用doesn’t而不是don’t。

Unit 5 What does he do?

一、重点单词和短语

factory工厂, worker工人, postman邮递员, businessman商人, police officer警察, fisherman渔民 , scientist 科学家, pilot飞行员, coach教练, job工作, tamer驯服手, dangerous危险, farmer农民, honey蜂蜜, stung叮, assistant助手/ 接待员, cracker骇客/ 解密高手, nuts果仁, think of考虑/有......想法, go to work去工作, study hard努力学习, stay healthy保持健康, go home 回家, lots of许多, go to the camp去度假营, be good at擅长......, head teacher校长

二、按要求写词语

do(三单) does work(三单) works he（主格） his（所有格） him（宾格）

she（主格） her（宾格或所有格） business（名词） businessman

fish（名词） fisher can （否定形式）can’t drive （名词）driver teach （名词）teacher country（复数）countries clean（名词）cleaner write （名词）writer sing（名词）singer dancer （动词）dance player（动词） play worker（动词） work is（否定形式） isn’t

go（现在分词） going see(三单) sees big （反义词）small

tall （反义词）short thin（反义词） fat/strong short （反义词）tall/long

sea（同音词） see lots of =a lot of has （原形）have

healthy（名词） health life （动词）live hard（反义词） easy stay(三单) stays study (三单)studies science（名词） scientist university（复数） universities those（反义词） these different （反义词）same like(三单) likes go(三单) goes want(三单) wants run（现在分词） running report （名词）reporter use（现在分词） using quick （副词）quickly they（主格） them（宾格） their（所有格） children （单数）child didn’t （否定形式）don’t /doesn’t unusal （反义词）usual dangerous （反义词）safe farm（名词） farmer test（名词） tester eat （现在分词）eating have(三单) has

三、重点句型分析

What does he do? He’s a businessman.这是一个询问职业的句型， 它的构成是“ What do/ does+某（些）人+do?”， 可以用“某人+ be+ a/an+职业名词”来回答。 询问职业还有一个句型是“ What + be+某人？”。 如上面的句子还可以说“ What is he ?”。

表示职业的词：worker工人 postman邮递员 businessman商人 coach教练

police officer警察 fisherman渔民 scientist科学家 pilot飞行员 tamer驯服手farmer农民 assistant助手/接待员 teacher老师 cleaner清洁工 doctor医生

nurse护士 dentist牙医 tailor裁缝 salespersons售货员 pianist钢琴家

2 .---Where does he work?---He works at sea.

当你想询问他人在哪儿工作时， 用“ Where do/ does+ 某（些）人+ work?”这个句型。 我们通常用一个表示地点的介宾短语来回答这个句型。 介宾短语是由介词加上名词或代词构成的。

表示地点的介词短语：at a university 在一所大学 in a gym在一个体育馆

at sea 在海上 on a boat在船上 at the zoo在动物园 in a school 在一所学校

in a car company在一家汽车公司 in a bank在一家银行

3. ---How does he go to work?---He goes to work by bike.

要询问别人的上班方式， 可以用“ How do/ does+人物+ go to work?”句式来询问， 回答时要用到”by+交通工具的单词“或者是on foot。

表示交通方式的词： by the No.15 bus乘15路公交车 on foot步行,

by bus 乘公交车 by plane,乘飞机 by taxi 乘出租车 by ship乘船

by subway 乘地铁 by train乘火车 by bike骑自行车 by ferry乘轮渡

4. What a great job!

此句是由“what”引导的感叹句：“what”意为“多么”用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是： What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语+(it is). 如：

What a clever girl she is!

多么聪明的姑娘呀！

Unit6 How do you feel?

一、重点单词和短语

Angry生气 afraid害怕 sad伤心worried担心 happy快乐see a doctor看医生wear穿 more,更多deep身 breath呼吸 take a deep breath深呼吸count to ten 数到十popcorn爆米花 make,制作wait等check检查planted种植的过去式grow生长或成长a little worried有一点点担心be angry with…与......生气be afraid of 害怕......do more exercise做更多的运动 wear warm clothes穿暖和的衣服 get some drinks拿一些饮料 have some popcorn 吃一些爆米花chase the mice追赶老鼠

二、按要求写词语

First(基数词)one chase （三单）chases mice（单数） mouse chase （现在分词）chasing these （反义词）those these（单数） this sad（反义词） happy here反义词 there can’t （肯定形式）can can’t （完全形式）can not don’t（完全形式） do not feel （三单）feels friends （单数）friend suggestions（单数） suggestion warm （反义词）cool cold （反义词）hot clothes（单数）clothe much （比较级）more worry（形容词） worried sunny(名词) sun hears （动词原形）hear say （三单）says strong（反义词） thin strong （近义词）fat should（否定形式） shouldn’t picture（复数） pictures ant（复数） ants tell（反义词） retell hungry（反义词） full bad （反义词）good ill（反义词） healthy making（原形） make doing （原形）do planted （原形）plant plant（动词过去式） planted waiting（动词原形） wait

三、重点句型分析

1. They are afraid of him.

此句中be afraid of 意为“ 害怕某人”。 例如： I am afraid of my maths teacher. 我害怕我的数学老师。

2. The cat is angry with them.

此句中be angry with意为“ 对某人生气”。例如： I broken the cup. My mother is angry with me. 我打碎了杯子。 妈妈对我很生气。

3. What’s wrong?

此句用于询问对方有什么问题或有什么不顺心的事情， 意为： 怎么啦？ 出什么事了？

例如： A: What’s wrong, Jim? 吉姆，你怎么啦？

B: Maybe I am ill. 也许我病了。

4. He should see a doctor this morning建议某人应该做某事的句型

此句中should 为情态动词，表示“应该，应当”。此句用来给别人提建议。例如：

He should work harder. 他应该更加努力。

You should help your mother with the housework. 你应该帮你母亲做家务。

5. What are you doing?

此句是现在进行时态的特殊疑问句， 其基本结构为：疑问词+be+主语+其他？例如:

What is he doing now?回答：He is swimming.

肯定句结构为：主语+be+动词-ing形式+其他.例如：We are running now.