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如今随意问问一些家长有没有给孩子做英语启蒙，大有些人都会说有，但这个启蒙做得作用怎么样，孩子有没有承受，家长自个有没有坚持，就见仁见智了。
不是说家长给孩子做了启蒙，孩子就会爱上英语，就能把学到的常识吸收进入，假定家长只是在网上跟风买了一些绘本，平常在家没有陪孩子阅览，报了培训班，已暇每周去一次，那作用可想而知，这样的启蒙估量孩子左耳听，右耳就出了，做英语启蒙不在于你在孩子身上用了多少钱，重要的是在他身上花了多少时刻。
究竟英语不是孩子的母语，想要孩子爱上这门言语，日后能比照自若地使用在日子中，必定要花比照多时刻去陪孩子重复操练。究竟孩子不是在国外，也不是每个孩子都有条件上世界学校，加上不是每个家长本身英语水平都那么好，因而需要靠许多外在东西进行辅佐，例如要给孩子输入许多的儿歌、英语绘本，动画片等，还要家长活泼跟孩子进行互动，这样才干有用起到启蒙的作用。
下面我就分不一样月龄给我们说说该怎么进行英语启蒙。
一、0-1岁期间
1、关于听
这个期间的孩子可以以听为主，听儿歌，举荐可以super simple songs、pinkfong、cocomelon、彩虹兔、鹅母亲歌谣等，可是值得留心的是，许多人觉得从小给孩子磨耳朵，多听儿歌就自可是然就学会英语，其实这是一个误区。
假定在不了解歌词的条件下听再多的儿歌，也是学不会英语的。就像咱们大人相同，平常咱们看那么多美剧，听那么多英文歌，英语水平有因而前进了吗？关于孩子来说也是相同的道理。
在启蒙前期，想要孩子爱上英语，儿歌无疑是极好的选择，许多儿歌都有着轻盈的旋律，朗朗上口的歌词，不过家长需要先自个了解了歌词之后再陪宝宝一同听，在听的一起，歌词里说到的一些名词，可以指着什物跟孩子介绍，说到的动词，可以用动作给宝宝演示，这样宝宝才干理解歌词的意思。
例如咱们在给孩子唱《apple tree》的时分，可以拿着一个苹果给孩子看看，让他去摸一摸、闻一闻、尝一尝，让宝宝集结一切感官去知道和感触苹果，这样能加深孩子对苹果的认知，也能让他理解歌曲说的是啥。
再比方跟孩子唱《peek-a-boo》儿歌的时分，就跟孩子玩躲猫猫的游戏，唱到对应的歌词就是可以把脸给挡住，然后把手拿开，既能跟孩子进行亲子互动，又能让他理解这些歌词里边的意思，要晓得小宝宝对躲猫猫的游戏真的是百玩不腻。
2、关于阅览
这个期间小宝宝合适看比照风趣的绘本，可以给他找一些翻翻书、洞洞书、机关书、例如《where is spot》，《pat the bunny》之类，这些都能给小宝宝供给触觉、嗅觉等多感官的领会，前进了孩子的阅览快乐喜爱。
小结：
这个期间的孩子就是感触的前期，先让孩子晓得英语的存在，家长不必需求孩子输出啥，只让他平常多听听，多玩玩，把英语渗透在他的往常日子中，为下一个期间学习打下杰出的基础。
二、1-2岁期间
1、关于听
这个期间可以连续上个期间的听力材料，另外还可以加上the singing walrus、super jojo等，相同要给孩子进行可了解的听，而不单纯只是听。
2、关于阅览
选择绘本的时分可以选择跟家庭日子、动物、数字有关的主题绘本，因为这些日子中常常遇到，孩子能比照简略了解和承受。
举荐绘本有《the very hungary caterpillar》、《brown bear brown bear what do you see》、《from head to toe》、《dear zoo》、《my mum》、《my dad》、《mother goose》、《pat the bunny》等等。
3、关于对话
关于英语水平比照好的家长来说，可以根据你们的日子场景进行对话，假定水平相对较弱的家长也不要忧虑，可以买《美国万能英语》、《往常口语100句》、《跟小成人说英语》等书本，提前做好功课。
在日子中不断重复跟孩子说，刚初步孩子不理解，也不会跟你有互动，这都没关系，你就自问自答，每周只关于同一个场景进行重复操练，每周学习一个场?栌玫降牡ゴ驶蛴锞洌怀幌Γ⒆泳突岷芴烊坏厥涑觥?
小结：
孩子尽管没有输出说英文也没关系，当下就是堆集的期间，当你平常用心给孩子做许多的高频词和简略语句的输入，当孩子言语贮藏差不多，下个期间就会天然输出。
三、2-3岁期间
1、关于听
这些期间仍是持续听各种儿歌，童谣为主，在一些等公交车或排队等吃饭的碎片时刻里，都可以尽情使用起来，并鼓舞孩子跟你一同哼唱。
2、关于阅览
举荐以下这些绘本《maisy》、《goodnight gorilla》、《does a kangaroo have a mother too》、《five little ducks》、《goodnight moon》、《color zoo》、《guess how much i love you》、《do you want to
be my friend》、《i am a bunny》等等，英语的绘本许多，家长可以根据孩子的实践情况去给他进行选择，假定他这个年纪才初步启蒙，也没有联络，从简略的初步，一步步来。
家长在读绘本的时分，首要让孩子了解绘本的意思，一起读的时分家长可以声情并茂或许夸大一点都没联络，首要是招引孩子的留心力，添加快乐喜爱性，就算家长发音没那么标准也没关系，因为日后孩子上学或许在其他动画片里会听到其他标准发音，到时分是可以纠正过来。
另外绘本里边许多重复的句式，也可以在日子场景中运用起来，这样可以加深孩子的形象。
3、关于对话
家长首要吃透上面说到的几本书，假定每个主题都能让孩子掌控，那孩子的水平现已很凶狠，书本都会根据不一样场景进行介绍，除了往常家里的场景以外，还有去动物园、幼儿园等日子场景，家长根据当天跟孩子出外的情况，提前做好功课，那到相应场景时，就能自若跟孩子进行操练。
4、关于观看
关于两岁以上的孩子，是可以恰当给他看一些动画片，但每天看的时刻累积不要跨越2个小时，每次也要控制在15-20分钟以内，看完就要歇息下。
那么动画片究竟要怎么看，首要就是要家长的陪同，想要给孩子看全英文的动画，假定他在不了解动画片的内容条件下看，那可以只是看看画面而已，根柢不晓得这个故事说的是啥，家长的伴随的话，在一些要害时分，可以适作为翻译，或许看完后可以跟孩子一同聊聊刚刚的动画片都说了啥，看看孩子究竟理解多少。
其次，动画片里常用的一些句型，词语，都可以在往常日子中运用起来，这样能加深孩子的形象。
最终，家长要选择合适孩子月龄的动画片，假定难度很大，专业词汇许多的片子，可以孩子看起来比照费劲，另外，可以选择孩子喜爱的卡通形象，这样有助于前进孩子的快乐喜爱。
刚初步给孩子看的动画片，举荐《小猪佩奇》、《蓝色小考拉》、《超级飞侠》等等。
小结：
这个期间的方针是让孩子先听得懂，而且鼓舞孩子说出口，这个进程是需要家长花费许多时刻陪孩子操练，平常辅佐孩子的一些儿歌和动画、绘本，家长也要捉住悉数机缘，在日子中不断重复地说，孩子听多了天然就能说出口。
四、3岁以上期间
1、关于听
这个仍是坚持使用碎片时刻进行许多输入，只需坚持就好，平常多听可以加深形象。
2、关于阅览
假定孩子一向有做英语启蒙，掌控的词汇量也比照多的话，可以初步测验进行分级阅览，例如牛津树、raz、兴隆箭、海尼曼等。
一起还可以拓宽廖彩杏，吴敏兰的书单，他们的举荐许多绘本都非常合适孩子做英语启蒙。
3、关于对话
这个期间孩子，能说的话和了解的东西相对比照多，家长可以高频跟孩子输出一些简略的句型，例如同一个单词，用
多个简略句型来造句，或许同一个句型换成不一样单词给孩子做训练，语句和单词都不必太难，就用孩子现已掌控的来训练就行。
把亲子对话当成你们日子的习气，每天都会进行的日子场景，例如起床，刷牙，吃饭等，都可以在这些指定场景跟孩子进行英语互动，让孩子实真实在掌控一些固定的对话套路，家长不要急着需求孩子学会活络变通，就算孩子只会学一句，只需他能重复说，吃透这句话的意思，其实也现已很满足了。
不单单只是家长平常教的，还可以联系绘本上，动画片里的语句在日子中进行拓宽，这样能掩盖到孩子日子的方方面面。。
4、关于观看
关于动画片，可以看看《汪汪队立大功》、《奇特校车》、《西行记英文版》等等，其实不必定要多，要害是要孩子能理解动画里边的内容，只需他情愿看，就算不断重复只看一集也是可以的，因为孩子有时对某一集的故作业节，某个卡通人物比照感快乐喜爱，就想要不断重复看，这样可以让他非常好的掌控这一集的内容。假定孩子不喜爱的，也不必强逼他看，这样反而让孩子恶感。
总结：
究竟咱们不是专业的英语教师，体系地教育仍是交给学校的教师，咱们家长能做的就是要激起孩子对英语的快乐喜爱，让孩子养成一个杰出的英语阅览习气，就算是每天10分钟都可以，要害是让它变成孩子日子的一有些，这样关于改日后上学也是很有协助。
在读绘本和观看动画片后，能理解多少是多少，哪怕每天只学会多一个单词也是好的，也是一个小前进，家长也不要如同教师相同，非要在看完书本的时分，考孩子这个单词，这句话是啥意思，这样就简略让孩子恶感，冲击他的活泼性。
另外，家长在给孩子做英语启蒙的一起，也不要忘掉给孩子做中文输入，究竟咱们国家的文明才是孩子的根柢，不要舍本求末端。
咱们让孩子学习英语是期望他们能学会多一种思维方法，日后看世界，想疑问的视点就能更多样化，这样才干看到纷歧样的世界，让自个有更多选择的机缘。学习一门言语不是短时刻就能一蹴即至，要长时刻坚持，家长假定想要孩子学有所成，自个也要做好功课，陪着孩子一同坚持，铢积寸累下来，家长和孩子都能在这个进程中收成不少常识和经历。
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