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备考雅思听力测验，从听不懂到能听懂需要一段时间的练习，从能听懂到听得精就对照困难了，如何练习雅思听力部门能让我们冲破这个瓶颈呢?接下来的内容里就为大家介绍一下，但愿对大家有帮助。
备考雅思听力测验，从听不懂到能听懂需要一段时间的练习，从能听懂到听得精就对照困难了，如何练习雅思听力部门能让我们冲破这个瓶颈呢?接下来的内容里就为大家介绍一下，但愿对大家有帮助。
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如何练习雅思听力能够获得更好的成就：
进阶一：词汇
在冲破阶段的6次课的时间里，让考生记忆全部的雅思听力场景词汇可能会有些困难，建议老师可以按照学生的学习能力来决定词汇背诵的范围及数量。就本人的实际教学经验来讲，我会安排学生只背诵糊口类的场景词汇。可以安排学生背诵的词汇，也可以提前背诵雅思听力教材中的糊口类场景词汇，效果很是好。当然，词汇资料选择范围上现在很广泛，老师可以按照实际环境调整。有一点需要特别强调的是老师要在每次课上以听写的方式来检查学生背诵单词的环境。听写的时候要注意不要念中文，只念英文。原因就是很多学生背单词不注重单词的发音，因此老师在听写的时候，有的学生竟然不知道老师读的是哪个单词，这对以后听录音写答案是一个很大的障碍。按照这样的方式，6次课的时间可以将大部门糊口场景类的词汇解决。
进阶二：选择题
在冲破阶段的选择题讲解中并不涉及选择题的具体解题技巧，主要目的是为了引导学生熟悉选择题的大致考点和考题思路。并在听录音做题的过程中，了解措辞人的措辞方式寻找出正确信息的一个过程。具体的雅思听力材料可以参考黑眼睛技能训练 unit4里的选择题。下面通过一个实例来看一下具体内容：
黑眼睛Unit 4 listening activity No. 8
Question 4
What does the student worry about now?
A her English study hours
B that her qualifications may not be accepted here
C her working experience in her own country
D her tutoring at school
这个题目的思路和雅思听力测验的思路对照接近，上面题目中划线的部门是老师帮学生一起分析的关键词，在划词的过程中，老师可以启发式引导学生，好比选项A最终的名词是什么等这样的问题来领着学生将关键词划出，不要苟且地将关键词及答案告诉学生。
然后在讲解的过程中，一边听录音，一边解释给学生听，让学生本身找出每个选项和录音的差别点。
录音： I am worried about my English. You see I am worried about not understanding people very well. Well， in this country， it seems that it is very difficult for me to get a job. They want experience in this country and I have not got any. My qualifications may not be accepted here and .I am really worried.
分析：从上述录音中，我们可以看到worried 这个词在一开始就会误导部门考生。两个worried后面呈现的名词和选项中的名词差池应，此外第一个worried后面还呈现了English这个干扰性较强的词，接下来是working experience 但却不是选项中的own，而是this，最终我们听到了My qualifications may not be accepted here。这些细节老师可以和学生一起慢慢地体会，从而让学生了解选择题的测验特点。
进阶三：地图题的基本知识
地图题在雅思听力测验中并不是一个很难的题型，考生之所以感应害怕的个中一个原因就是练习太少，建议学生可以通过一些练习加以巩固。具体的雅思听力材料可以参考黑眼睛Unit3中的地图练习，也可以练习其他地图题的雅思听力材料。在实际教学过程中，本人会要求学生复读地图录音，这个练习可以让考生充实熟悉地图中的一些固定表达方式，提高他们的反应速度，效果很是不错。
进阶四：定位词的感化
对于定位词，不需要像精品阶段那样讲的太过于具体，凡是环境下，先引导学生将名词划出，然后一步一步按照定位词从卷面定位到录音，目的是让学生了解出题的位置。
这一部门可以说是冲破阶段对照难的一部门内容，主要是让学生听录音填空，听力材料可以参考黑眼睛Unit 6 中的部门练习。在做这个练习的过程中，学生会经过找答案、速度、单词拼写、生词记忆等步步难关，因此老师的要求可以按照学生来调整。
在实际教学中，对于整体程度较弱的班级而言，本人的要求很简单，只要按照卷面上的定位词能确定录音的位置就可以，而对于整体程度较好的班级而言，我就会要求他们在把握好录音位置的基础上，同时要把单词拼写正确，单复数要确定。
但愿上面所介绍的方法对大家雅思听力测验成就的提高有帮助，如果想了解更多关于如何练习雅思听力的相关信息，欢迎存眷津桥国际学院，或致电免费咨询热线：400-650-8585，津桥小编将第一时间为您带来最详实有效的资讯！感谢您的存眷！
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