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蒋明华，今年上初一，英语上半学期学得还可以，下半学期成绩就下降，他的母亲加了我的微信后，跟我说：“老师，我打算利用暑假给孩子报个英语补习班，还给他买了很多英语学习方法的书籍，还给孩子买了很多英语听力光盘……”
我在微信上给她回复了一句话：”有没有做题的书籍呢？“
蒋明华的妈妈说：“还真没有……”
我说：“除了一些辅助的学习书籍外，中国的教育还是停留在应试阶段，还要注意培养孩子的兴趣。在有兴趣的条件下，还要买一些与考试有关的书籍，因为听得英语再多，题做不对，还是没用的。一些评论家和专家说得再多英语要改革，改革来改革去，最终中国教育看的还是成绩。”
%20那话又说回来了，如果知道英语不能触碰的禁忌，找到正确的学习方法，那成绩提升就很快。那英语有哪些禁忌呢？
第一%20在学到英语记忆方法和学习方法后，不愿意下真功夫
我的班上训练了很多孩子，有少数孩子在学会了记忆方法后，却懒得在英语、语文以及数学公式上下功夫。
%20一个孩子首先是学习态度问题，什么东西都教会你了，可是你却不把方法运用在实际上，不用记忆方法背单词，不愿意去背公式定理，连语文必背内容都不记，那大罗神仙都帮不了你家孩子。
%20一位叫令狐泽美的女孩，上初中二年级，她的母亲问我：“老师，我家孩子喜欢上课，只喜欢上课，就是不做题，不动手，
懒得很，
学习中不溜，我每次问她学习上的问题，她说得一套一套的，一到考试就不行……”
这种类型的孩子代表了一个时代的，他们只看，只听，不愿意具体做。家长可以反其道而行，试着和孩子“做一个游戏”，比如答应给孩子买的礼物，没有买就告诉孩子：“我是在学你啊！我也只动动嘴皮子，光说不做。你觉得我给你的感觉好吗？”
孩子会感受到这种他自己给别人的不好的感觉，慢慢就会把孩子的学习态度纠正过来。
第二%20英语基础不扎实，很多孩子不注意老师讲的基础知识，过于注重做题，而忽视基础知识的积累。
%20一些孩子只重视听课，不重视做题练习，做英语题图省事直接抄同学的，这是万万不可取的。英语是通过做题才能提高笔试能力的。但是还有一种极端，就是和前面这样的学生相反，只重视做题，而忽视基础知识。
%20下面是我做的英语名词和代词用法的PPT，希望广大家长和读者学习：
英语名词是小学、初中教育考察最多的，只有通过做题的练习，才能正确把握，不同名词之间的差距和用法。要注意可数名词和不可数名词的具体运用。
单词的辨析一直是小升初以及中考的重点和难点，老师讲了很多遍了，可是有些孩子一到考试就做错，只有反复记住它们的具体用法，反复记忆each%20与every%20either%20与any等易考的经典例题。
不定代词是基础英语必考的内容，也是英语中基础的基础，也是英语的入门级知识，上面这张图必须掌握。
以上三张图是小学至初中必考知识点，学生一点要掌握，重要考试都要考到，家长也要监督孩子背过一些典型例题，通过经典例题训练孩子加深对英语基础知识的记忆和理解。
我要
求令狐泽美的母亲每天监督孩子做中考例题中有关初二的部分，每天做10道题，星期六和星期天家长监督孩子背过本学期的所有单词和英语知识点。家长忙的时候，可以拿着孩子的课堂笔记和辅导书抽查，提问。
初期，令狐泽美很抵触，执行到13天的时，她已经适应了这种家长监督模式，到了初三第一学期，令狐泽美，考了145分，英语满分150分。
要知道，她在初二时英语成绩还是75分的水平......
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