小学英语语法之人称代词这类小知识点的掌握,谈谈我的经验

一提到英语语法,无论是老师还是学生都会头疼吧?对于老师来说,他需要让学生理解课堂所讲内容的同时还要学会运用它,这就增加了教师教学的难度。对于小学生来说,英语语法和中文语法

一提到英语语法,无论是老师还是学生都会头疼吧?对于老师来说,他需要让学生理解课堂所讲内容的同时还要学会运用它,这就增加了教师教学的难度。对于小学生来说,英语语法和中文语法有很大的不同,学生接受起来比较困难,而且语法的学习是十分枯燥无味的,那么学习英语语法有没有什么小技巧呢?

从教师的角度看,一个好的课堂不止是教师传授知识,而是师生间可以进行良好的互动,而且学生应该就自己不懂的问题及时提问,但是现在的课堂是什么样的?大多数的课堂都是老师在讲台上给学生讲课,学生拿出笔记本埋头记知识点,这样的课堂就变成老师向学生单向输出知识,那么学生接受了多少我们却不得而知。不如把课堂交给学生,让他们上台去讲自己对于语法的理解,利用这样的方法老师可以很快的知道学生的弱点在那里,帮助学生亡羊补牢。而且有的学生很马虎,在学习的过程中会忽略一些细节,比如人称代词、第三人称、单词复数的变化,其实学生忽略是有原因的,毕竟在考试的过程中不会直接考这些知识点,这些知识点的分值也不是很高,如果基础知识不扎实又怎么能提高英语的综合能力呢?所以老师要告诉学生这个道理,而且在日常的练习中不要因为这个知识点很容易就不练了,不能千里之堤溃于蚁穴啊!

从学生的角度看,端正态度才是首先要做的事情。小学生很容易被外界所影响,可能自己还没有接触英语语法,听到别人说英语语法很难的时候,自己心里就开始打退堂鼓。其实小学英语语法很简单,我们都知道语法分为词法和句法,小学生学习的语法有百分之八十都是词法,给大家拿人称代词举个例子,“我”的人称代词:I(主格)me(宾格)my(形容词性物主代词)mine(名词性物主代词)myself(反身代词)my own(反身物主代词)。大家可以看到,语法虽然不难但是十分杂碎,需要小学生认真积累并且记忆,因为这些语法知识没有任何的规律可言,只能是多学多练。除了上课认真听讲以外,还要进行认真的复习和预习,因为在课前预习时你可以把自己不懂的知识点画出来,这样在上课的时候就会重点听你不会的那一部分,这样课堂吸收率就会大大提升。及时的进行课下复习,帮助你巩固知识、加深记忆。

学习需要恒心、耐心和细心,不要觉得这个知识点太难了就放弃学习,也不要因为知识点比较简单就忽略不计,只有全方面的提高才是我们最终追求的目标。

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