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小学生在学习的过程中，其教学方式和成年人是不一样的，小学这个阶段就比较贪玩，如果用平常的教学方式来传授知识的话，对他们的学习作用不大，针对于这种情况，下面小编就为大家带来关于小学英语教学方法，让大家了解一番。
一、故事教学模式
讲故事对孩子今后的学习用处是非常大的，孩子在小的时候，就喜欢听一些说些故事。因为故事的情节较为丰富，因此我们可以在故事中穿插着英语中的教学内容，这样可以调动孩子学习英语的积极性，使得孩子的注意力集中起来，在和谐的的气氛中增进学习的意识。小编就为大家举个例子：比如把“Come in ,please.”与“Go out.”时，故事就是兔妈妈要去买菜，要兔宝宝在家等候，却来了一只大灰狼要兔宝宝开门，兔宝宝发现是大灰狼，一齐将大灰狼赶跑的故事。在讲述中，将“Come in ,please.”“Go out.”穿插其中，这样在故事中把单词穿插进去，可以很好的把单词给说明白，这样在不知不觉中把知识点掌握住，印象比较深刻。通过故事的讲解，学生们对英语的掌握程度会更加的深刻。
二、情景教学法
现在很多的孩子都会说英语，说的英语非常的流畅和标准，但是要问是什么意思的时候，就鸦雀无声了。俗话说的好，“是骡子是马拉出来溜溜”。如果你的孩子只会说英语，而不懂其意思，这样的英语学习对孩子来说也没有什么作用。唯一的作用就是知道英语怎么说，对于这种现象，不提倡老师教一句，立马就用汉语进行介绍。例如我们老师可以打电话，并且使用与当前情景相关的英语，这时候和孩子一起进行游戏，巩固教学的内容。
三、激发孩子的学习兴趣
兴趣是每个孩子都有的，兴趣是孩子们学习最好的老师。我们在进行教学的时候，尽量从孩子感兴趣的地方进行出发，从而使英语的对话更加的丰富多彩，这样孩子容易理解，并且乐于接受，这样的教学方式，有助于孩子的记忆，最大程度的把孩子的学习动力给调动，从而激发孩子的学习兴趣，增强孩子的求知欲，并且提高教学效果。
以上就是小学英语教学方法的有关介绍，希望对你们会有所帮助。对学生的学习有自己的教学方式，并且能够很快的让他们接受，这样对今后学生的学习是很有帮助的。
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