小学英语教学反思心得，启蒙英语哪家好

小学英语教育是英语教学的初级阶段，这一时间段的教学效果，是会直接影响着以后的学习，所以小学生教育阶段是非常重要的。怎么才可以提高中小学生的教学效果呢？在教学的时候学生该如何才能学习好英语，针对于这种情况，下面小编为大家带来小学英语教学反思心得。

一、制作好完美的ppt

小学生的年龄是比较小的，如果一味的给他们灌输单词和句型，学生在学习的时候就会失去对英语的兴趣。但是如果我们在每堂课之前，就可以根据课前需要的课程来把ppt给制作好，最好在制作的过程中，带上一些小学生比较爱看的视频，抓住他们的好奇心，在视屏中添加一些单词和句子的发音，让学生在学习的时候反复的进行跟读，这样的上课方式会让学生们耳目一新，学习英语的氛围会更加的轻松。

二、玩游戏来提高兴趣

在游戏方面，要注重面向全体的学生，做好难度适中，让大家都可以参与尽力啊，在玩游戏之前，做好前期的组织工作，做到有条不紊。不能忘记的是，在玩游戏的时候一定要做到公平、公正、公开，玩游戏之前一定要讲好规则、纪律要求和评分的标准。在玩游戏的时间中，严格控制时间，如果把英语课上当成游戏娱乐课，这样就会喧宾夺主，会把我们本意给改变掉。如果是这样，这样的游戏就会失去它原有的特色。

三、开展一些知识竞争活动

小孩子都是有争强好胜的心理，在课堂上开一些竞赛的活动，从而激发它们学习的动力。比如在小组中男女竞赛、自由组合赛、个人挑战赛、问题接力竞赛、口型猜单词、动作猜单词、模仿赛。这样的比赛可以活跃课堂上的气氛，并且在这种环境中可以增强学生们的学习意识，在竞争中培养他们的合作关系。让他们体会到合作是使人进步的喜悦，从而对知识点进行更深层次的巩固。

四、 培养孩子的兴趣

小学生的学习主要重视培养其兴趣，因为孩子的思想主要还是以玩为主，所以我们在教他们学习是可以采用多种的手段来帮助小学生的，比如在记忆力强的时候来进行单词的记忆，在英语学习中真正做到听说先行，读写跟上。光听说不读写，对我们的学习提高是很难有效果的。俗话说的好，‘’好记性不如烂笔头”，在学习的时候，时不时的拿出笔来记一下，增强记忆力，这样的学习方式，对他们来说是很有帮助的。

以上就是小编为大家带来的小学英语教学反思心得，希望大家会喜欢。多了解一些教学心得，对今后我们授课方面是很有帮助的。