孩子英语单词记不住,记了容易忘,怎么办

每天学习几个到几十个单词不等，日积月累，积少成多，这样经过一年的时间，词汇量将急剧地增加。总之，英语作为一门语言，单词词汇量是一个日积月累、循序渐进的过程，不能急于求成，不能一步登天。在掌握好一定方法技巧的基础上，加上对英语的浓厚兴趣，相信记单词会越来越容易轻松。说了这么多，希望对你有所启发，有所帮助！

现在比较火热的就是在线学习英语，最近阿卡索就很多人推荐，这家是佟大为代言的品牌，主要专注于在线外教一对一教学，比较吸引我的还是性价比这块，平均一节课十多块钱，这也是大家推荐阿卡索的原因！当初我也是报的阿卡索外教网，现在学的蛮不错的，他们的课程不错，也有免费试课，大家去试试看：https://www.acadsoc.com.cn/SEO/om-tg-D.htm?search=4602066，效果到底怎样去体验一下试课就知道了!

孩子英语单词记不住,记了容易忘,怎么办其实我们记单词主要记的就是读音。只要读音记住了，意思早晚都能记住，因为意思是已知的东西，读音才是未知的东西。我就不信你不知道苹果是什么意思，我就不信你学了英语的apple才知道世界上还有一种叫苹果的东西。苹果是你大脑中已有的词汇。但apple却是你大脑中没有的。一切事情从无到有都是不容易的。这就是为什么老子说，道生一生二生三生万物。细胞的分裂过程也是一个变成两个，两个变成四个，四个外变成八个，然后十六个，三十二个，等等，但没有一个细胞，那就什么都变不出来。所以学外语先解决“一” 的问题。也就是先解决“有”的问题。有什么呢，有读音，因为语言都是以读音的形式在大脑中存在的。没有读音就什么都没有。所以说记单词主要记的就是读音。而且读音也是最难记的东西，靠一两次的听音和朗读根本记不住，只有通过长期的听音朗读练习才能记住。所以，要想记住单词的读音，一定要多听，多读。

可以用汉语失写检查法（Chinese Agraphia Battery，CAB）详细检查其书写情况，内容包括自动书写、抄写、听写、看图书写、主动书写。看规定字数（比如300汉字、再加300左右单词的短文）抄写的遗漏个数，是否明显高于常人，高于标准。有必要的话到当地大型医院咨询专科医生，考虑CT检查的必要性。

失写症(agraphia)，亦称为“失写”，是指脑损害所引起原有的书写功能受损或丧失。不同部位脑损害可导致不同形式的失写症。失写症患者不能以书写形式表达思想，与大脑优势半球额叶中部后侧脑回部的运动性书写中枢损害有关，而与运动、言语或理解功能障碍无关。失写症常与失读症一起作为视觉性说示不能的症状。

利用词根加前缀和后缀学习单词，如前缀有in, un,ir, im, en等, 后缀有ful, ive,able, er,or,tion,ment，ly等，这样，我们学习一个新单词，一定要同时学习它的其它词性。比如：成功succeed 为动词，它的名词success, 形容词successful, unsuccessful ，副词successfully, unsuccessfully，这样在学习一个单词的时候，同时也掌握了它的其它词性，增加了成倍的词汇量。多看原版美剧，多看英语电视节目等

西方语言有一个优势就是词形本身就代表发音，这就是为什么现在很就行自然拼读。因为它能让你看单词就会读，不怕忘记读音。这样你在练习朗读时就不用担心不会读怎么办。只要你看到单词就知道它的读音。你只管往下读就是了。

语言只有被不断用到才能增加记忆力，我们的中文永远不会忘记就是因为有语言环境，每天都在运用，这就是语言环境，让孩子多接触些英文原版动画读物，英语水平会有显著提高的，单词量也会在不知不觉中增加。

对学习的新单词要自己会造句，自己会应用，如学习一个单词hope，要掌握它的各种用法和句型：hope的意思是希望，可作名词也可作动词，句型有hope to do sth, hope for sth, hope that sb will do sth, lose one’s hope等，这些句型自己分别要学会造句，熟练应用；联想记忆和分类记忆

首先我们要明白，英语就像我们的母语一样，都是用来交流的工具，那么人与人交流一定是用句子交流，不可能是一个个没有生命力的单词，那么句子又是由一定的单词通过一定的规律组合而成的，那么说到这，不难理解，与其我们为背单词记不住苦苦挣扎，为什么不索性背句子呢，一个句子就由几个，甚至十几个，或者更多的单词组成，背烂一个句子，就掌握几个、十几个、甚至更多的单词了，这也算是快速记忆单词法吧，即学会了怎么去运用这些单词，又无形之中丰富了自己的句子量，为自己的英语口语交际能力打下了基础，这么一举多得的事情，相信谁都乐意做。

孩子英语单词记不住,记了容易忘,怎么办国际音标发明只是为了统一欧洲英语、法语、西班牙语、拉丁语等不同语言的标注，并不特别适合英语，更不适合中国人学习英语。因此，本人采用理工科常用的上下标表示方法，利用aeiou这5个元音以及0~3几个数字来标记所有元音发音，可以代替原音标进行教学，并且方便理顺其中关系。原则：大写字母表示重读音，下标0表示字母默认本身读音，下标1表示汉语拼音读音，下标2表示其他音。小写字母表示轻音，只有两个轻音。