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屁屁侦探全本7册PDF，暖房子儿童逻辑思维发现类绘本3-7岁 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-19291-1-1.html
屁屁侦探推荐推荐《真相只有一个》，一共三册，和屁屁侦探类似，都是推理破案的绘本。
一、屁屁侦探推荐费用
悬疑推理题材动漫在数量众多的日本动漫中，可谓是冷热分化很重要的一个题材，热门的推理动漫诸如《名侦探柯南》这样的超级长篇连载的作品，相信大部分人喜欢看动漫的朋友都知道，毕竟早在很多年以前，《名侦探柯南》的动画就在电视台轮番播放，再到如今网络连载，即使对这部作品不感兴趣，至少还是听说过。
但同样是推理题材的其它作品，由于种种原因没有如《名侦探柯南》那么火，甚至连动画化都没能实现，这些作品即时篇幅长，但也很难被国内观众熟知，特别是那些没有从小时候就被观众接触的作品，最终也只会成为一部分推理爱好者的话题。
那么除了《名侦探柯南》以外，还有哪些很出色的日本推理动漫作品呢，我结合自己的观点推荐几部优质的作品。
要说日本推理动漫作品，除了《名侦探柯南》以外，最为知名的莫过于《金田一少年事件簿》这部本格推理的硬核作品。与《柯南》不同的是，《金田一》案件氛围和质量上更优秀，单个案件的篇幅也更加长，尤其是早期一些经典的案件，把恐怖和血腥的氛围营造得很出色，金田一的推理即时没有明说，也，在整个案件看完，多少也会让观众对人性产生思考，不单是只是案件和故事，这是作品最为核心的部分。
但比较遗憾的是，虽然《金田一少年事件簿》连载时间和动画化时间都比《名侦探柯南》早，但是《金田一》没能在大陆电视台播放过，仅在港台地区电视台播放，因此很多人并不知道有这么一部推理动漫，并且在当时国内流行盗版漫画书时，也没有获得面向大众的机会，导致很多人都是在接触网络后才知道有这么一部推理动漫佳作。
在前两年作者推出《金田一37岁事件簿》的漫画，以每两周更新一话的方式连载，对于一个案件平均12话的篇幅，光是一个案件就要半年的时间才能结束，虽然时间比较长，但至少也让这部作品能被更多的人熟知和喜欢。
这部看名字就感觉和侦探推理不靠边的作品，实际上也是一部推理作品，有漫画也有动画，在内地也被人熟知，很大程度要归功于漫画家小畑健，也就是《棋魂》《死亡笔记》《食梦者》的漫画作者。
《傀儡师左近》是一部讲述橘左近操纵名为“右近”的木偶解决各种案件的故事，该作的故事篇幅也仅有17个案件，并不能算的事很长篇的故事，但本格侦探路线，加上腹语术的浪漫主义色彩，使左近探案系列产生了戏剧性的效果，同时在作品内把日本的传统艺术描绘的淋漓尽致，是一部非常不错的推理作。
相比于前面两部作品，知道《Q·E·D证明终了》的朋友应该就很少了，这是一部连动画化都没有的推理漫画，在几年前网上能找到的相关的漫画图片，基本上都是漫画书扫描的方式放出来的，可见这部作品有多冷门。
这部作品在推理部分的内容比较特殊，与传统的通过线索推理真相的方式不同，《Q·E·D证明终了》则是列举各种可能性，依据现实情况和科学逻辑消除矛盾的可能性的方式得出案件真相，是一部充满大量知识的推理作品，由其是故事中夹带着很多数学相关的知识，有时候也会让人看的一头雾水，但是这种新颖的推理方式还是很受日本观众喜欢。这部作品与《名侦探柯南》、《金田一少年事件簿》被民间称为三大推理漫画。
2009年上映的真人版
对于喜欢《金田一少年事件簿》这部作品的观众，应该会知道《侦探学园Q》这部作品，同样是由天树征丸和佐藤文打造的少年推理漫画，也改编成动画播放。这部作品与其它的推理漫画不同的是，作品引入了侦探团队的角色团队解决各种案件的故事，而不再是侦探的单打独斗，更加讲究团队配合，包括了推理能力一流的主角连城究、拥有瞬间记忆能力的南美惠、电脑奇才数马、武力担当的远山金太郎等组成的Q班学员。
从案件到推理完成，这部作品多多少少有《金田一少年事件簿》的味道，毕竟作者那是那个作者，在案件氛围和血腥程度上不逊于《金田一》，是一部质量很高的推理动漫作品。
上面推荐的四部动漫虽然只是众多推理动漫的一小部分，都是在本格推理的范畴之内，虽然不是每个案件的手法和诡计都有新意，甚至参杂着部分低劣的案件，但这些并不影响这几部作品成为推理动漫的代表作，我在这里并没有推荐奇幻内容的推理作品，一方面是自己不太熟悉，二来觉得加入这些元素的推理作品过于奇幻，不能用科学的方式解决，当然这也不能说作品本身不好，这类的作品也有像《药师寺凉子的怪奇事件簿》、《心灵侦探八云》等作品，甚至是今年的新番《虚构推理》，都是广受好评的推理动漫。
二、屁屁侦探推荐教材
屁屁侦探不算小说，是适合4～6岁幼儿提升观察能力，推理能力的绘本，通过故事情节，图画线索来侦破案件。
三、屁屁侦探推荐加盟费多少
一般四五岁的小孩才能看懂吧，再小一点的孩子理解不了其中的意思，我家二宝五岁，经常看这个屁屁侦探
四、屁屁侦探推荐在哪
屁屁侦探适合小孩，这是专为小孩制作的。
个人的经验之谈，未必正确，请参考。
个人以为，孩子阅读书籍应遵循这样的原则:健康有益，孩子喜欢。
作为男孩子，应该比较喜欢知识科学类书籍，比如《机械运转的秘密》，《数学家的眼光》，《去野外》，《走出思维的误区》，《万物简史》《dk少年百科》等；
其二是科幻类，这类书籍可以激发孩子的想象力，培养孩子热爱科学和勇于探索的精神，也是不错的选择。比如，《银火箭少年科幻系列》，《时间机器》，《安德的游戏》等，
第三，历史类书籍，学习历史可以让孩子更全面发展的眼光思考问题，这类书比较多，可以让孩子自己选择。
第四，文学类的书籍，我推荐一套《这才是中国最好的语文书》，很多类型的文章，比较能开阔孩子的眼界和思维。
总之，一句话，孩子选择，父母把关，一起阅读，共同成长。
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法国幼儿杂志总编辑玛丽·阿涅丝·高德哈，携手西班牙重量级插画家卡门·凡佐尔创作的《什么让我们快乐》，是一本写给3—6岁儿童的快乐启蒙书，通过13个情境思考提问，让孩子找到快乐人生的钥匙，明白快乐人生的真谛，从而养成健全的人格，成就更好的人生。
01、精心设计的情境思考提问，让孩子找到快乐人生的钥匙
积极心理学和神经科学的研究表明：当一个人越快乐，就越容易成功，而牺牲快乐去换取成功，反而会大大降低成功的概率。
既然快乐是成功的原动力，那么让孩子拥有快乐的能力，就变得尤为重要。
书中精心设计了13个情境思考提问，都是孩子成长中一定会遇到、甚至贯穿一生的问题：探索未知、面对挫折、独享与分享、做他人与做自己、攀比与珍惜、工作与休息、掠夺与保护资源等。
这些关于“什么让我们快乐”的提问，从不同的角度带给了孩子不同的思考，扩展了孩子的思维，提升了孩子的认知。其中，有的是孩子成长必定会遇到的普遍问题，比如面对挫折的提问：什么让我们快乐？在哪儿摔倒就在哪儿趴着？或者站起来继续玩耍？
在成长过程，每个孩子都会遇到挫折。就像孩子学走路时，摔跤是必经的过程。即便孩子摔得很疼，不能马上站起来，也没关系。那就先趴在原地休息一会儿，等疼痛缓解了，再站起来。没有谁会永远趴在原地，除非他放弃行走的本能。
一般情况下，孩子在一岁多的时候学会走路。对于此书的读者群3—6岁儿童而言，他们早已经历了学走路的过程，所以关于这个问题，他们会有自己的想法和选择。需要提醒家长的是，即便孩子选择趴在原地，也不要生气。孩子这样选择的原因，可能是摔疼了，或是一时气馁。请充许孩子在原地趴一会儿，以便度过短暂的疗伤期和心理恢复期。
有的是贯穿孩子一生的重大命题，比如关于做他人与做自己的提问：什么让我们快乐？将自己变成另外一匹马？或者平静地做自己？这个问题换成当下流行的说法就是：活成别人希望的样子，还是活成自己想要的样子？
关于这个问题，不同的人会有不同的选择。比如，大提琴演奏家马友友，活成了自己想要的样子。马友友的父母本来希望儿子成为伟大的数学家，马友友却对数学根本不感兴趣，而是热衷音乐。马友友一直努力坚持自己的想法，父母最后只得妥协，允许儿子学习音乐，最终马友友成为国际著名的大提琴演奏家。
与马友友不同的是，钢琴演奏家郎朗，活成了郎爸希望的样子。郎爸希望儿子成为优秀的钢琴家，于是强迫儿子从小苦练钢琴。在郎爸的严厉教导下，郎朗最终成为国际著名的钢琴演奏家。马友友和郎朗虽然选择的人生路不同，但是他们都获得了成功，也从中收获了快乐。
人生中有些选择并不容易，对于做他人与做自己这个问题，很多成年人也会纠结，不知道哪种选择才能更好地成就自己的人生，获得真正的快乐。孩子对于这类问题的认识无疑是表象浅显的，但是无需担心，孩子会从探索这些深奥的问题开始，学习思考人生，发现快乐。
所有的提问，书中没有给出标准答案，而是引导孩子去思索这些问题，并且得到自己的答案。也许有的家长会担心，如果孩子做出错误的选择怎么办？孩子会不会因此而误入歧途？
对此，法国著名心理学家、精神科医师克里斯托夫·安德烈给出了指导性建议:“人生不总是非黑即白，快乐也不是一条单行道。在讨论和探索中，孩子们将会做出自己的选择，找到快乐人生的钥匙。”
显然，每个孩子可以通过各自不同的选择，获得自己想要的快乐。可见，快乐不是客观因素决定的，它永远掌控在我们自己的手里，这便是快乐人生的钥匙。
当孩子通过自己的思考和选择，找到快乐人生的钥匙，就等于拥有了快乐的能力。
02、巧妙的设计，让孩子在游戏中明白快乐人生的真谛
玛丽·阿涅丝·高德哈擅长以温柔简单的文笔，描写幼儿的日常生活。《什么让我们快乐》的语言幽默简短、诗意盎然、充满童真童趣，让孩子很容易从中收获快乐，并获得成长。
卡门·凡佐尔画风独特、色彩鲜明、充满了童稚般的真诚和热情。《什么让我们快乐》中色彩鲜明、逗趣传神的水彩插画，很容易引发孩子的阅读兴趣，同时提升孩子的审美。
关于文字与图画的关系，美国著名的绘本大师芭芭拉·库尼总结说：“图画书像是一串珍珠项链，图画是珍珠，文字是串起珍珠的细线，细线没有珍珠不能美丽，项链没有细线也不存在。”
由于本书的内容是13个情境思考提问，所以故事性和连贯性不强，但是作者设置了阅读小精灵。如此一来，小精灵辅助文字，担负起“细线”的使命，把内容巧妙地融会贯通起来。
扉页中小精灵首先出场，提示我们说：“这一页下面藏着什么？你翻开看一看？”翻开折页后，左页中出现了问题：“什么让我们快乐？”右页中小精灵又提示我们：“真是个好问题，一直都不要合上这一页哟。”再往下翻，就是情景思考提问。
这里详细说一下关于掠夺与保护资源的提问。左页是一种选择：“贪心地掠夺资源？”右页是小精灵发表的看法：“噢！小猴子肯定很饿吧。”再次翻开右边的折页，又是对开页，也是另一种选择：“或者好好地保护资源，更好地利用？”
书中没有给孩子设置正确答案，但是小精灵却说出孩子在面对情境时的内心感受，让孩子代入到情境中，使快乐选择变得更加生动有趣。小精灵还给孩子带来面对情境的另外一种反应，翻开折页之前，孩子会在脑海中设想自己的种种反应，翻开之后，又会有新的惊喜。
这种巧妙的翻翻页设计极具特色，并且特别适合亲子阅读。家长和孩子可以一起玩趣味十足的翻翻页游戏，也可以一起进行快乐选择。家长和孩子如果选择的不一样，可以各自说说自己的想法，孩子就会从不同的选择中领悟到快乐人生的真谛：快乐不是你选择了什么，而是无论选择什么都可以从中找到快乐的理由。
当孩子明白了快乐人生的真谛，就真正拥有快乐的能力。
03、在快乐选择中，培养孩子健全的人格
快乐，是一种能力，也是一种选择。很多时候，不同的选择，会获得不同的快乐。比如，书中关于成功的提问：什么让我们快乐？比其他人更成功？或者和其他人合作，一起成功？
由此，想到了两位诺贝尔奖获得者莫言和屠呦呦。
2012年诺贝尔文学奖得主莫言在发表获奖感言时，说过这样一段话：“我是一个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。我获奖后发生了很多精彩的故事，这些故事，让我坚信真理和正义是存在的。今后的岁月里，我将继续讲我的故事。”
正如莫言所说，他是一个讲故事的人，而讲故事这件事是源于莫言个人的创作，显然他的成功主要归功于他自己。
2015年诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦，获奖后说：“青蒿素的发现是集体发掘中药的成功范例，由此获奖是中国科学事业、中医中药走向世界的一个荣誉。”
屠呦呦虽然是科研带头人，但是她一再强调，青蒿素的研究成功，是研究团队集体攻关的结果。所以，她在获得诺贝尔奖后，将成就的获得归功于集体的力量。
无论是莫言，还是屠呦呦，无论是个人取得的成功，还是跟他人一起合作取得的成功，每个人都可以从成功中体验到各自的快乐。由此，孩子可以从中学会辩证地思考人生。
再比如，书中关于面对紧急情况的提问：什么让我们快乐？发现紧急情况时，假装没看见？或者试着去化解危险？
众所周知，遇到紧急情况时，选择假装没看见，是一种消极的心态；选择去化解危险，是一种积极的心态。
德国哲学家黑格尔说：“只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。”
如果用消极的心态去面对这个世界和自己的人生，那么就不可能成就美好的未来。
孩子会选择用消极的心态，还是用积极的心态，面对这个世界和自己的人生呢？
不必担心，孩子认真思考后，自然会做出正向的选择。
通过这一系列快乐选择，潜移默化地培养了孩子的正向思维和独立思考的能力。
当孩子学会辩证地思考人生，拥有正向思维和独立思考的能力，自然会养成健全的人格，从而更加勇敢地面对未来，进而成就幸福美好的人生。
法国著名心理学家、精神科医师克里斯托夫·安德烈在推荐本书时说：“让我们和孩子们谈谈幸福。否则，社会将代替家长给孩子们教训，并引导他们走上物质、自私和不择手段的错误道路。这本快乐、实用、诗意的书将帮助成年人和儿童讨论和思考是什么让他们快乐，并走向真正、慷慨的幸福人生。”
《什么让我们快乐》如同一枚快乐因子，当把这枚因子植入孩子心中，快乐就会如影随形，幸福就会不期而至。
很高兴回答您的问题，我的娃今年7岁了，数学是他的强项，我认为数学启蒙不光是数学绘本，还有一些逻辑思维能力需要培养。从小他就喜欢玩动手的益智类的玩具，比如索玛方块，智慧金字塔，走迷宫等等。再配合数学绘本，会达到事半功倍的效果。
给您推荐一套数学绘本《数学帮帮忙》，涉及到的数学知识非常的全面。我家娃非常喜欢看，也收获很多。
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希望对您有所帮助。
我孩子现在就读中班，每天晚上我们都会读绘本，她们现在学习欲望很强接受能力很快！推荐刚开始时家长读，小朋友用手指着读到哪指到哪，有一定的认字基础后，小朋友可以自己边读边手指，不会的字家人再读！阅读一定要越早越好，这是个日积月累的过程，需要家长耐心陪伴！可以看看我的头条，有我孩子的阅读视频，希望能帮到你，大家也可以相互交流学习共同进步！
屁屁侦探推荐
我们孩子也快四岁了，我的建议是选好书可以反复阅读，就是精读，不一定追求数量！
推荐几本我觉得好的书，2岁到6岁期间都可以反复阅读，有的太小了书中的含义可能无法理解，大人可以引申，不要局限于字面阅读！
我比较注重英文绘本，四岁的孩子也应该注重英语阅读了！首先推荐几本比较好的英文阅读
这套书我跟很多人推荐过，也是我卖的最好的一套，小猪小象是好朋友，故事也是围绕她们两个展开的，故事温馨幽默，教会我们什么是分享，什么是爱，珍重友谊，控制自己情绪，而且配音也很有趣，特别适合角色扮演，不仅在学习英语的过程中培养孩子的情商，还能寓教于乐，促进亲子关系！
也是刷级里面特别推荐的，故事围绕一家五口展开的，有简入难，趣味性很高，小朋友都喜欢，也是英语启蒙的好选择
我看很少人推荐它，但我第一次接触到特别喜欢，给我姑娘买了全套，首先也是注重情商培养的，我觉得培养孩子的情商特别重要，围绕费洛格和他朋友的故事，教会我们关爱朋友，战胜恐惧，克服困难，学会给予爱！而且故事结尾会总结小道理，还有小提问环节，有助于我们更好的引导孩子阅读
现在社会特别款，我们要教会孩子保护自己，没事讲讲这类自我保护的故事，还是很有必要的！我们讲不要和陌生人走的时候，注重引申一些熟悉的人也是不安全的，毕竟现在好多犯罪都是熟人作案，有点可怕??
这套书的画风很奇特，有的家长不能接受，但是小朋友很喜欢，故事也是围绕霸王龙展开的，这个陆地上最凶恶的龙却有一颗善良的心，教会我们什么是死亡，别离，付出和牺牲！
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