大猫分级阅读和丽声哪个好

而年纪稍大的孩子，建议多读分级，因为分级读物在词汇、句式、拼读、高频词等学术上经过更精心的设计；而绘本则更强调艺术上的美感，图片精致漂亮。

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大猫分级阅读和丽声哪个好最好的英语启蒙的方法，是从家长认为孩子可以开始听中文儿歌的时候，就开始给孩子听英文儿歌，从家长认为孩子可以开始看中文动画片的时候，就开始给孩子看英文动画片，而且最好只看英文动画片。也就是说，第一首儿歌和第一个动画片，都是英文的。

旋律优美的经典英文童谣（nursery rhymes）、节奏感很强的chant、甚至是国外给孩子做英语启蒙的动画片（注意保护眼睛哈）等等，都可以。

你可以想想孩子是怎么学会说汉语的——从出生起，你就每天都不断地和他说话，家人之间也在用汉语进行交流，孩子就这样不停地听了一年多之后，自然而然地便开口说话了。整个过程看似是顺其自然、水到渠成，但事实上，和你们前期那些不断的输入与积累有着密不可分的联系。

否则，你想想，小家伙本来还不知道铅笔为何物时，就要记住铅笔的外形特点，记住中文名称“铅笔”，还要再记住英文“pencil”，岂不是负担有些重？

以上几条可以帮助孩子熟悉英语的语音语调，或者说语感。语感很重要，可能孩子不需要会拼写多少个单词，但是一定要有英语的语感，这样孩子以后开始正式学英语之后，就会不吃力，甚至是游刃有余，因为前期启蒙得非常全面。

分级阅读（Leveled book）是按照孩子在不同年龄段的智力和心理发育程度，为他们提供阅读计划，根据难易程度有很多级别，一个级别读完后再读下一个级别，非常有体系性。

因为分级更成体系，这既是优势，又是劣势。优势在于成套的书，人物固定，前后有一定关联，孩子喜欢的话会产生熟悉感，愿意持续读下去；劣势在于，万一这一整套不讨孩子的喜欢，基本上就要放在家里吃灰了。

那么具体到英语启蒙，就是让孩子从听和读开始，去接触和熟悉英语，当输入的量积累到一定程度后，他自然会开始尝试输出，张口说出来。

而年纪稍大的孩子，建议多读分级，因为分级读物在词汇、句式、拼读、高频词等学术上经过更精心的设计；而绘本则更强调艺术上的美感，图片精致漂亮。

我家孩子很喜欢画画，不看动画片的时候，就会自己画画。而且让他停歇也不停，非要画好再停下来。不过，我没让他去兴趣班，我不希望孩子这会儿的兴趣被套上固定的模式。

大猫分级阅读和丽声哪个好第在内容上，以故事为主，辅以科普内容。年纪小时，可以故事占80%，科普占20%。到了小学后期，科普的占比可以慢慢加上来，到了中学阶段，争取达到50%：50%。

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