raz分级阅读aa阅读顺序

如果感觉孩子的阅读水平有提高，现在读的等级变得简单了，可以在孩子完成当天的阅读任务后拿高一级的书给孩子看。这个就要挑孩子感兴趣的书来看了，就当是先感觉一下难度吧，不需要做quiz ，也不要求自己读。

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raz分级阅读aa阅读顺序raz有29个级别，按国外英语母语小朋友年龄对应表来看，适合4岁--11岁孩子阅读；但国内的情况，2--6岁就可以阅读aa级别啦，建议2-3岁开始比较好。

第一遍让孩子让孩子一边看书一边听音频，为了加深印象可以多点几遍，然后以后可以单独放音频磨耳朵。建议每天都拿出固定的时间听，反复对听。

书中的每个故事后都会有一些动笔+动脑的趣味游戏，也是孩子们的最爱。牛津树还有非常棒的地方在于自然拼读的应用，对于学过自然拼读的孩子，在阅读牛津树的过程中还能很好地运用和练习自然拼读。

没有先后顺序，同一等级中 书的难度类似，不会差别太多。读的时候最好把不同话题的书都选1-2本来读，没有顺序限制。建议读时让孩子来选择，他的兴趣决定读的顺序。

如果感觉孩子的阅读水平有提高，现在读的等级变得简单了，可以在孩子完成当天的阅读任务后拿高一级的书给孩子看。这个就要挑孩子感兴趣的书来看了，就当是先感觉一下难度吧，不需要做quiz ，也不要求自己读。

牛津树1-3阶比较适合学龄前儿童，牛津树的插图非常美，情节丰富，给孩子想象的空间，1—3级主要是以一家人每天的日常生活为主：讲述了一个个看似平常但又充满惊喜的故事，十分接近孩子们的生活。每个孩子都有自己的个性，内容连贯，孩子看这个绘本时就像看电视剧一样，趣味性和可读性非常强。

RAZ---Reading A-Z分级绘本RAZ起源于美国，为不同阅读水平的孩子设计的具有科学性和针对性的读物体系，是足以媲美牛津树的一套分级阅读。

在小朋友读到某个和自己水平相符的等级时，你会发现他即使听读一遍也不能完全重复出来，会在自己读时有不认识或读错的词，这时候我建议在听读结束后，先带着孩子过一遍，挑出你觉得孩子可能会不认识的词来问他，给他时间让他想一下，这时他有充足的时间来思考可能就自己读出来了。也可能孩子不认识，这时候家长可以给孩子示范拼读方法，讲解拼读规则，或者这个词就是不符合拼读规则的tricky word ，那就直接告诉孩子，并让他记住，这样孩子自己读一遍基本就能读下来也能理解文章了。

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