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往往在考试过后，会有家长反应说自己的孩子还能把课文和单词都背出来，为什么还是没有考好，那我就问他，你都认识试卷上的单词和句子吗？他说不认识。所以我建议各位家长，要求孩子在读课文时，必须要看着书读，手指头一定要指着书上的句子或是单词，就跟孩子刚读一年级时认中文字一样，读哪个手就要指哪个，毕竟考试的时候试卷上出现的英文多，而对应的图片、中文少，所以在孩子认读单词、课文的时候，必须要孩子看英语单词、句子，并且心里要想它们的意思，而不是光看图片或只读不想，这样是绝对没有效果的。
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一、彩虹兔欢唱童谣音频
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二、彩虹兔童谣配套视频
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三、彩虹兔歌曲
彩虹兔歌曲,其次，现在网络发展比较发达，家长可以手机或者平板手机，下载几个启蒙英语的APP软件，适时让孩子看视频，但注意观看时间，保护好眼睛，最好有空家长陪看，并能引导孩子讲所看的内容在生活中说出来，慢慢孩子的英语感觉自然而生，千万不能急于求成，这个时间的孩子让孩子培养兴趣就行了，不必强调效果。
四、彩虹兔欢唱童谣电子版
彩虹兔欢唱童谣电子版,情境教学就是根据教材创设以形象为主体，富有感情色彩的情景和氛围，激起孩子的学习情绪，从而引导他们从整体上理解和运用语言的一种教学方法。英语中的情境是指一种生活场面。在英语教学中，创设生动形象的情境，既能活跃学习气氛，激发孩子的学习兴趣，锻炼学生的语言能力，又能培养孩子的思维能力和想象能力。逐渐养成用英语思考问题的良好习惯。
五、彩虹兔欢唱童谣歌单
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六、彩虹兔欢唱童谣第二辑
彩虹兔欢唱童谣第二辑,4说英语，我们可以辅助一些小视频，跟着地道英语发音练习，但是记单词和单词发音是一个比较难得地方，就需要孩子和家长下功夫了
三年级英语，是小学英语学习中一个重要的起步阶段。如果现在的英语没有学好，将来初中学起来就比较累，甚至部分孩子的英语成绩从此就和大家拉开距离，再也补不上去……所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。
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