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牛津通识读本2如果孩子能坐得住了，心也踏实了，这样才能开始学习。方法还是因人而异，不过经过我的总结，大致还是有几点是通用的：一定要循序渐进的背，不能一口吃个胖子。这个是原则。如果孩子没有了兴趣，就什么都没用，只能浪费时间和产生“虎妈熊爸”的家庭不和谐插曲。帮孩子制定个小计划，比如一天背10个单词，第二天检查，如果能记住6个就合格。然后继续下面内容，如果没达标，就复习一下。不怕慢，就怕不执行。日久天长，如果真的能一天记住6个单词，一年下来，您算算是多少？而且这样记得牢固，孩子也不吃力。

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在这四个扣分项中，Underlength（字数不足）和Illegible（字迹潦草）是显性扣分项，也是非常直观的，无需赘述。我们主要看一下Offtopic（跑题；脱离主旨）和Memorised（背诵记忆）两个“隐性”扣分项。

牛津通识读本按照Phoeniic的理念，这个“磨耳朵”主要就是26个字母音，英语单词、音节，音素级别的语音意识的训练；再到拼读意识的训练；然后利用配套韵律诗，绘本、分级书，以及相应的音频，点读资源，来获得听力理解能力的训练；还要同步训练高频词，让孩子做到条件反射；最后才能够为口语和阅读做准备。