学乐经典绘本阅读教程

这几家中，瑞思和励步都是学科英语，既学英语也用英语学语文、数学、科学等课程；英孚是全英文授课，有一定难度；易贝乐主要是英语，且中教+外教相结合。综合来看，易贝乐可能中国孩子更愿意接受一些。

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学乐经典绘本阅读教程在绘本的选择上我觉得分级读物是不错的选择，可以由浅入深，增加学习兴趣。比如《I can read 》系列的书就很好，重复的句子比较多，读起来也朗朗上口。

一、学乐英语绘本

学乐英语绘本,小笔记本大作用所有的知识，都有其容易混淆的地方。英语更是如此！所以学习的时候一定要准备好笔记本，把易错的，易遗忘的知识点全都记录下来，反复回顾！这样也会对英语的提升起到大的作用！

二、学乐经典绘本动画100部

学乐经典绘本动画100部,另外一种情绪绘本是以故事为切入点，在讲故事的过程中，围绕着主人公如何产生情绪、情绪爆发时的体验和最终情绪如何处理等。类似的绘本有《生气汤》、《菲菲生气了》、《杰瑞的冷静空间》等。

三、读绘本教案

读绘本教案,普绪克为了寻找丈夫丘比特来到维纳斯神殿，丘比特因为违背了维纳斯的话，而被关在玉塔房里接受惩罚。普绪克要想见到丘比特，就必须接受维纳斯的一次又一次考验。首先，她必须在傍晚前把这里的鸽子的六种食物分门别类整理好。

四、如何教绘本阅读

如何教绘本阅读,五周岁看什么书合适？五岁的孩子懂得很多了，理解力提高了，求知欲望也更强了，所以她们能够接受更复杂的故事，更有趣的表达，更“高深”的知识了。

五、小学绘本阅读教学

小学绘本阅读教学,这套书全套4本，每一本都是由一个小事件引发一次探险，每个100层的房子里都生活着10种不同的昆虫动物，每一页都有很多细节可以读，大部分孩子都很喜欢看。每次给孩子讲这套书的时候，嗓子都会觉得受不了，要讲的地方太多了呢，孩子会不停的问问题。

六、学乐自然拼读绘本

学乐自然拼读绘本,这几家中，瑞思和励步都是学科英语，既学英语也用英语学语文、数学、科学等课程；英孚是全英文授课，有一定难度；易贝乐主要是英语，且中教+外教相结合。综合来看，易贝乐可能中国孩子更愿意接受一些。

“赏读说写创编”，即：赏——以绘本的封面、环衬、扉页、正文以及封底为一个完整的整体，在阅读课堂上引导学生学会赏绘本的整体性和连贯性；读——以推荐的绘本为载体，让学生通过各种形式诵读绘本，获得第一层次的情感体验；说写——读懂绘本色彩丰富的图画和语言，在口述绘本的基础上，能润饰加工，形成书面语言的途径和能力；创编——低学段学生在书面语言不成熟的情况下，借助“绘”提升阅读理解及写话能力。

对于学龄前儿童，如果选择第一种主要以介绍情绪的绘本，那么在介绍某种情绪的时候，先以儿童比较熟悉的场景为切入点，比如以生气的情绪为基础，在讲《我好生气》时，先以一个场景切入：

四岁左右，我订阅了纯英文儿童杂志《have five》，老实说，我觉得这本杂志的体例很好，配图精致，句子简单。偶尔给孩子读一读也很有意思。孩子并不难理解。

学乐经典绘本阅读教程4“创编”策略读完绘本后可以根据学生的爱好设计各种好看的形状，可以从单张的、几张的再到整本的，从教师帮助设计到学生合作设计或独自设计，然后在设计好的空白绘本合适的地方写上文字，再为文字配上合适的图画，做成属于自己的绘本。

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