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没有不正确的书单，只有不合适自己的书单（或者是自己不认可的书单），自认为再好的启蒙资源也只有正确执行后才能有效果，这是我的启蒙心得。
如果孩子能在一年内将这100本书耳熟能详地背诵出来，那绝对会有你意想不到的收获。这样的安排，有可能让孩子拥有一口字正腔圆的发音，还能津津有味读着知识类的英文图画书吗？
对曾任英文老师的廖彩杏来说，这并不是天方夜谭。从未留洋，也自承发音并不道地的廖彩杏，总是很诚心的告诉对方：“与其花钱去补习班，有规律的听英文有声故事，不仅经济实惠，而且效果更好。
” 因为孩子的听觉潜力，真是不可限量！她有计画的寻找合适的有声书，掌握“定时、定量、循环”的原则，自己在家营造外语环境。
名师讲解，52周全部教学视频。
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