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首要
零基础成人呢，可以先学音标，音标是54个课时来看，那么很小的小兄弟就可以先不学音标先学天然拼读，天然拼读是141个课时，视频是10~30分钟支配，天然拼读因为课时比照多，你是不是学完拼读在学新概念一呢？也不是啊，天然拼读咱们分好几个期间，首要咱们是学子音字母的，首要是晓得一下26个字母，就是很根柢的入门，对不对音标的时分咱们也会讲26个字母，那么天然拼读咱们也会讲26个字母。首要是26个字母有它的字母音和它的发音，接着呢，咱们是学子音字母，为啥先学子音字母呢？因为咱们讲要拼出一个单词，首要是子音加元音相拼，就类似于咱们汉语拼音的声母加韵母，所以咱们先学子音字母的发音是子音字母的那些单词呢，因为有元音你还没学，所以咱们不需要说把那些单词背下来或许默写下来。子音有些的单词，只是让你晓得这些单词这儿面的子音字母是这样发音的，有个感知就可以了，因为咱们后边学了元音字母的时分那些单词才是需要你把它背下来的，就是听音能写见词能读需要抵达那样的方针，每个期间每个期间的你的学习方针是纷歧样的，
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小兄弟呢，主张先学一下天然拼读，然后再去学这个音标，因为音标会比照笼共同点，有的小兄弟可以觉得太难了，所以先学一学拼读课，然后再反曩昔学一下音标，那天然拼读100多课时呢，你可以先学到元音字母的短音发音，根柢上就是第3个期间元音字母的短音发音，有的可以学到元音字母的长音发音也是可以的，根柢上学到那里今后呢，你就可以进行音标的学习，或许是咱们新概念英语第一册的学习
新概念英语第一册也非常适组成人零基础学习就学口语啊，学口语的话也很合适这个学新概念英语第一册，因为里边一些单词都是基础单词和根柢的一些日子口语句式，非常的有用，所以我们要去收购一下纸质书本，360多个
课时，对不对？360多课时要花一年多的时刻去学，当你有一本纸质书的时分呢，随时还可以拿这个纸质书啊，翻一翻看一看，温习一下，重复重复的温习，重复重复的背一背，
咱们在讲新概念英语第一册的时分必定会触及到语法的，比方说咱们讲到某个语法常识点，比方说讲到ｓ’啥啥的，或许是is的缩写的时分呢，咱们在基础英语法语里边也有具体的说明，英语基础英语语法一呢，当前是130个课时，合适大学大学生，还有基础比照单薄的学员可以去听一下，然后学一学，然后教师在讲许多课的时分，因为还录了一些同步课，比方说人教版的，我在讲的时分，每个单元触及到的语法常识点，我在基础英语语法一里边有具体说明，我都会提示你们要到这个基础英语语法一的，哪里哪里去，愈加具体的学习，还有做做操练题，这就是安靖温习
所以这些课程呢都是相匹配 彼此有联络的，而且都是基础教程，教程都是我录制的。
那么另外两门课 《我第1套天然拼读故事书》，还有《英语顺口溜》，这个是辅佐课程，学了天然拼读的，可以辅佐的去读一读，我第1套天然拼读故事书，这个是80个故事，也可以自个读。
顺口溜
它是60个课时里边300多个单词，你会发现顺口溜的单词其实就是一些拼读类的单词对吧？只不过他是用这种快乐喜爱啊，故事的方法中英文联系的方法让我们除了能记住它的发音还可以记住它的中辞意思
，因为咱们在拼读课里边啊，其实首要偏重的是单词的发音，见词能读听音能写，那么单词的中辞意思呢，其实更多的是经过卡片啊，语句啊，让你去记住。这个顺口溜呢，供给了另外一种方法，让你去记住这个单词的中辞意思，但并不是说这个办法合适一切的学员，任何一个办法也不可以能合适一切的学员，只能说选择，你觉得OK的你觉得合适你的去学习对不对？
教师还录制了与学习同步的英语课程，人教版（三大学起点）英语的同步课程
课程是耐久在线观看的，在线观看不撑持下载的。
以下是艾妮教师录制的基础视频课程
咱们怎么去学这种视频课程呢？
第1遍试听，咱们听为主，让孩子听为主，不要让他一向盯着视频，大有些的课程呢都是有有材料的，你可以打印出来或许去买对应的讲义，比方说新概念英语第一册有纸质教材的，你们自个买了纸质教材今后呢，你在学第1课的时分，你当然先得让孩子预习一下。预习的时分，让他写下她在预习中遇到的一些疑问，哪些常识点需要要点的去听一听，需要问教师的，带着这些疑问去上课去听课作用会非常好。
学教师的视频课程第1遍是以听为主，听一听教师这节课讲的啥，有没有答复到你的那些常识，你你的疑问，还有你觉得很难的一些常识点，第一遍以听为主，一个视频呢也就10~30分钟支配，第1遍以听为主，听完了第1遍，感触有些当地的确不晓得对不对，比方说教师念了一个excuse me，听了许多遍你都不晓得这个excuse me怎么写，然后你就可以让孩子看一看，这excuse me究竟是啥，究竟怎么写，再让他看看视频，而不是让他从一初步就一向盯着视频啊盯着都不动的，就觉得自个仍是学得很细心，其真实盯着视频的时分，对双眼不好，第2个是很简略分神，可以他边盯他的留心力，就可以在想另外了，因为他想横竖教师都把这些笔记写在这个视频上的，我听那么细心干嘛呀，对不对？
可是假定只是让他听，听了10分钟今后，你问问他刚刚教师讲的啥呀？他说不出来的话，就可以，第2遍好好地看一看，能说出来阐明仍是学习功率仍是很高的不错，刚刚有细心的在听对不对？
那么，根柢前进行这个第2遍就看一看自个哪里不理解的，然后做笔记当然必定是要做笔记的，笔记呢要选择不理解的做，而不是说把教师每一句话都给写下来，后边要温习也是以听为主OK，所以嘛，教师尽管录的是视频课，可是仍是以听为主，以听为主的话，怎么会伤到孩子的视力呢？
而且每一个视频课你给孩子定个时刻，学这种视频课程根柢上10~15分钟就可以了，你要给孩子定个时刻，最佳不要用手机守时，这手机是电子产品很简略作扰他的呀，他习气
了手机啊，今后啥都习气用手机，到时分他用手机玩游戏，看另外东西你都不晓得，所以你可以买个闹钟闹铃，买个钟或许买个西红柿钟，或许是有那种沙漏对不对？沙漏可以倒下来，他就可以看得到时刻，一个沙漏漏完了就可以了，就必定要让他歇息一下，10~15分钟让他歇息一下，回想一下跟教师讲的常识点，看看他做的笔记做成啥样了，然后让他歇息，强行性让他歇息，劳逸联系，你不要说我的孩子一上午精力极好，所以我让他一上午都学习历来不歇息，要让他养成这种守时学习，劳逸联系的一个习气，这个是需要家长进行培育的，特别是比照小的成人。大一点孩子，他可以自个会做这些事，那么比照小的话需要家长的辅佐，
咱们可以记载一下他的学习时刻，比方说，4月9号，啥时分下午仍是啥时分，学一个呢，就让他记载一下，你一初步可以帮他记载，你要教他，然后后边就可以他自个来学一下，就要记载一个时刻，
为啥要记载时刻呢？记载时刻呢，首要是会比照有作用感哦，我今日这个时刻段学了这么多东西，这个时刻段写了那个东西很有作用感啊，就像咱们成人也是相同的，自个一天做了啥事儿记载下来会感触很有作用感的，学生也是相同的，孩子也是相同的
第2个呢是后期要温习，你可以根据他的学习时刻段进行温习，就隔一段时刻要温习的这一段时刻要温习
了，这姿势才干耐久记住这个常识点，英语单词或许语句忘掉得特别快，有的学得快也忘得特别快，所以要去做记载。
孩子前期是需要家长去协助他，逐渐的养成这种习气，后期他养成了这种习气他自个就会做了，根柢上养成一个习气也是要２１天支配，所以你可以用21，21天的时刻培育孩子学习的好习气，让她获益终身。
所以即便这个视频课程不能用电脑观看又有啥影响呢，并不会有啥影响呀，因为你看的时刻也并不多呀，隔个10分钟就让孩子歇息一下，然后，大有些时刻是以听为主。
等待同学们重视，有疑问可以在谈论区给教师留言
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