巧虎早教视频

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高评价！最新整编巧虎0-6岁幼儿早教生活习惯培养视频 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-19228-1-1.html

巧虎早教视频我来说说我家的情况吧，我家孩子两岁左右的时候开始订的巧虎，现在三岁半了，和没看过巧虎的孩子比最大的优势体现在生活习惯方面。

比如 爱刷牙，去超市一次只买一样，睡前上厕所，洗完脸擦香香，玩具玩完会分类整理，喜欢分享，和小朋友发生冲突时如何分情况处理等等。

可能看起来这些习惯即使不看巧虎通过爸妈的反复灌输也能养成习惯，但是巧虎就巧妙在根据孩子月龄也就是发展规律，在合适的时间用孩子喜欢的方式教会他们，孩子也很喜欢模仿巧虎这个小偶像。

在孩子的习惯养成方面，我基本上没费什么力气，也很少因为习惯问题跟孩子冲突，因为孩子不爱听我啰嗦，却很听巧虎的话。

当初我为什么订巧虎？

随着娃长到一两岁，越来越不知道该给她买什么玩具才是适合她玩的。看到小区里别的小朋友家有订，每个月都有书有玩具有碟，评价也好，就订了，结果长时间用下来收获挺多的。

长时间用下来孩子的收获

1 生活好习惯，如上面说的

2 通过看书和有节制的看碟，学说话，锻炼表达能力

3 符合发展规律的常识和知识

我们家和其他家庭用下来发现的弊端

1 爷爷奶奶带娃的家庭，要么无节制的看碟，要么从来不看碟，无节制就不谈了，大家都知道，害处多多。如果从来不看碟，孩子可能对巧虎兴趣不是那么浓，玩具和书都不能充分利用，效果打折扣。

有一次同样订了巧虎的朋友来我家玩，看到我家娃很喜欢的在玩收款机的玩具，但是她家娃却不喜欢，而且很多巧虎玩具都是玩的频率不高，了解下来他们家从不看碟，而且也不陪孩子玩，我家是每天看一次碟，娃从中学会了如何玩，而且我也会经常和她一起玩。

2 零零碎碎的玩具如果不仔细收纳，容易丢失，不加考量的把所有玩具全部拿给孩子玩，孩子容易玩的不深入，建议每次拿一两样给孩子玩。

适合什么年龄层?

我娃三岁半以后对巧虎的乐趣在逐渐递减，其他妈妈也有同样的感觉。

综合下来，有利有弊，大家还是结合自身情况考虑，总体不太建议双职工家庭同时爸妈没时间陪孩子的家庭订购，因为容易利用率不高。

一、巧虎早教视频全集中文版

您好，“适合1到2岁孩子的英文早教动画”是小臭妈在头条的144次回答，感谢阅读！

这个问题，小臭妈还是蛮有发言权的。怀孕开始，我就搜罗了各种英文原版动画，比如这样一份英文动画片分级：

0.1级别：Magic Teddy 洪恩英语
美音，八个小故事，有歌曲和相应舞蹈音频。
0.2级别：maisy 小鼠波波
美音，故事简洁，适合低幼宝宝，内容是生活场景的认知。
0.3级别：penelope 蓝色小考拉
英音：内容适合刚上幼儿园的孩子，词汇和MAISY相当。
0.4级别：LITTLE Charley bear 小熊查理
英音 ，每集利用玩具作为假设场景，认知比maisy复杂，涉及各种职业等体验。
1.1级别：peppa pig 粉红猪小妹
英音，句子简单，适合初学孩子模仿。画面简单，情节有趣，建议反复听。
1.2级别：dora the explorer 爱冒险的朵拉
美音，是美国小朋友学习西班牙语的动画片，每集格式一致，重复性强；每集执行任务过关，过程中有互动，适合幼儿园的孩子，适合初学的孩子。
2.1级别：Go diego go! Dora系列姐妹篇
美国小朋友学习西班牙语的动画片，动物科普类动画，难于Dora，每集介绍一种动物，可以学习动物知识，适合喜欢小动物的小朋友。
2.2级别：Ben&Holly's little kingdom 本和霍利的王国
英音，内容为小矮人和仙女公主日常生活的故事，由peppa pig 原班人马配音，句子比粉猪难。
2.3级别：Humf 小毛怪
英音，声音柔和可爱，音频好听，难度同上。
2.4级别：Caillou 卡由
加拿大美音，语速快，语言比penelope难，但内容低幼，适合3-5岁有一定英语基础的孩子。
2.5级别：alpha block 字母积木
英音，每块积木都有一个字母名字，每次出现都有相应发音，帮助孩子熟悉字母音，推荐开始学习自然拼读的孩子。
2.6级别：Kipper 小狗
由绘本改编的动画。
2.7级别：Meg and Mog 可爱的女巫
由绘本改编的动画。
……

这个分级就一直有分到10级，8岁以上，35部动画，基本囊括了比较热门的英语启蒙动画。（英语启蒙动画，所以孩子喜欢的汪汪队、超级飞侠这些，不在此列）

当然，这种分级不是权威的官方分级，所以会有各种类似的分级整理。比如这个“英语启蒙动画四部曲”，muzzy、peppa、penelope、cliff四部，对应上面的分级，分别在无、1.1级别、0.3级别、4.2级别。

所以，见仁见智。

怀孕时候很享受的一件事情就是到处找资源，下到网盘里；一直到小臭一岁左右才派上用场。

• 1岁-2岁，小臭看了哪些动画？最适合英语启蒙的有哪些？
  

一岁之前，更多的是我自己学了儿歌，再唱、做给小臭听、看。

一岁之后，买了一个投影仪，睡前会让他看10分钟到半小时，一直到现在小臭快两周五了，都是如此。

所以我们每天的睡前对话是，你晚上是想看巧虎还是DaveandEva还是泰迪还是考拉还是Muzzy？

这一年多的时间，我陪他看了二十部左右各种分类的“英语启蒙动画”。以上，就是一年多的时间里，小臭的最爱。

万年推的Dave and Eva，里面收录了50首sss儿歌，我在微头条分享过很多次，在西瓜视频也有分享合辑，感兴趣的可以去看看。

有了解过英语启蒙的应该都听过sss，即super simple song，字面意思就是：超级简单的儿歌，即通过简单的英文儿歌来磨耳朵，进行早期的英文输入。

Dave and Eva无论在画面、声音、剧情等等方面的设计，都是我最喜欢的sss版本。50首基本囊括了英语启蒙中几乎所有经典、脍炙人口的儿歌，包括Twinkle Twinkle Little Star，If You’re Happy and You Know It，Jingle Bells Christmas Songs For Kids，London Bridge Is Falling Down，Mary Had a Little Lamb等，包含了字母、数字、形状、颜色、音标等不同内容，画面优美，色彩鲜艳，声音活泼，动画可爱，最关键的是，人物情节丰富、每集儿歌的动画设计都很好有木有；共有50首，短的2分半钟，长的5分多钟，小臭一岁半的时候就能哼或唱很多了，他一岁之后的成长、说话之路也和Dave and Ava密切相关，在其他回答、小视频中也偶有分享。

这一部的资源我找了好久才找到，总算不负所望，非常适合给零基础宝宝启蒙的一个英文动画，小臭现在闲着无聊都经常哼着唱：

A, A, A for Apple,
B B B for Banana,
C C C for cat,
D D D for dog,
……

平时在路上等红绿灯的时候就是：

Green light go,
Red light stop,
Yellow light, yellow light, now let's hop, now let's hop.

这次搜索了才知道，这一套是洪恩集团为中国宝宝定制的主题式启蒙英语教程，06年起在央视少儿频道播了三年，依据小熊Teddy的成长历程、生活情景展开“主题故事”式教学，内容涉及水果、动物、身体、动作、数字、礼貌用语、食品、颜色、家庭、服装等方面。每个“主题故事”中均巧妙的融合了单词句型学习、字母和自然拼音学习、外教带读、动画歌曲和真人歌曲秀。

除了动画有点儿丑，没毛病。

当然，今天推荐的，除了Dave and Eva的画面比较美，其他部都是很粗糙的动画，但架不住内容精良呀！

这一部看下面的回答还蛮多人推荐，不过我记得在小臭1岁的时候放给他看，他不看。到了快两岁的时候突然又爱了起来。所以相对来说，这部难度会更大一些。既不像Dave and Eva是儿歌形式，易于接受；又不像Teddy，内容、动画、词汇、对话、动作，甚至连音乐和旋律都相对简单。penelope每集就是一个独立的小故事，虽然词汇和内容不复杂，但是是连贯的，不是说教或画外式的，宝宝的接受程度就没那么高了。

但是2岁左右，小朋友的阅读、理解等能力都提高了很多，所以即使他还听不懂英语，但是却能够明白动画里面在说什么；明白了这个之后，反之能够听懂英语本身在说什么了，这就是英语启蒙的意义所在吧。

但是这个过程，是建立在积累的基础上的。对我来说，英语输入的目的更多的是给他培养一个语感环境，而不是英语输出。

回到动画本身，penelope是BBC少儿栏目出品，共35集，是由绘本改编的动画。每集5分钟左右，讲述了蓝色小考拉愉快的一天。英音，语速慢，内容浅显易懂。

小臭一岁半左右的最爱，虽然我怀疑他一秒都没看懂在说什么……

记得那时候猪队友在陪看的时候还吐槽，说这种画质怎么看得下去。其实是你看多了汪汪队、超级飞侠这种制作精美的快动画，所以再反过来看这种，就觉得很粗糙。我吐槽他：这不就是我们小时候看的《大力水手》的画质吗？当时还不是看得津津有味……

big muzzy也是BBC制作的，算是Teddy和Penelope的综合——本身是一个完整、连续的英语动画故事，但中间又穿插着零散的英语教学。我想这也是一岁半的小臭虽然看不懂，依然会喜欢的原因。

故事简单来说，就是外星人muzzy帮助公主和花匠有情人终成眷属、坏人悔过自新的故事？可能因为这种剧情，所以这一部在很多分类整理上面都没有，怕带坏小朋友吗……

但是，这一部作为启蒙英语学习类动画，是合格的：比如，语速比peppa和penelope都慢，即使学渣的英语家长也能不费力地看，宝宝也能通过简单的剧情达到可理解输入的目标。在每一集都会重点围绕常见词汇、日常用语和句型结构进行多次重复性的展示。一个单词或表达里面的角色会夸张地用不同语气重复很多次，有些表达甚至还会以儿歌的形式多次重复，从这几方面来说，是很适合作为宝宝的英语启蒙的。

此外，这一部的很多设计也很有意思，比如歌曲，比如骑着自行车的线条大哥经常出来介绍常见句型，等。

题主问的是1-2岁的英文早教动画，所以就推荐小臭在这个期间最喜欢的几部。文中提到或没提到的各种资源，大家也可以一起来交流哦～

您好，我是头条优质育儿领域创作者@当什么妈 ，同时也是公务员妈妈、文学硕士、健康管理师。关注我，育儿路上，一起成长～！

二、巧虎早教视频3-4

三、巧虎早教视频全集动画片

你好，我是波菲妈咪，很开心回答你的问题。

我家孩子是女孩，订购了巧虎，没有订购米卡，所以我无法和您讲米卡。但是我想给您讲下巧虎，我自己的亲身体验，希望对您有所帮助。

我女儿一岁的时候，我就开始给她订购巧虎。每个月有三本绘本+1玩具+1光盘（也可以直接看视频）。当我孩子2岁了，我就没有继续订购巧虎，为什么不订购呢？因为我给她订了个叽里呱啦，然后用叽里呱啦的账号跟朋友换了两年的巧虎视频。（巧虎可以同时多台设备登陆的）。

先来讲讲巧虎的视频，我觉得视频是巧虎的精华部分。我家孩子非常喜欢巧虎的视频，会跟着视频唱跳，巧虎里的儿歌、古诗和童谣，她都几乎能背下来。2岁的时候，她语言水平挺好了，她几乎每天都要跟我们演绎巧虎里的视频了，玩角色扮演。但是我每天都控制她看视频的时间，不给多看，我经常给她放音频，不给看视频的。我女儿从巧虎学会了很多东西，语言也进步了很多。所以我觉得订购巧虎也是值得。

再来讲讲巧虎的绘本，我女儿也很喜欢，我经常给她讲。

最后讲讲玩具，1-2岁阶段的玩具比较鸡肋，但是也还可以，孩子也爱玩。而且质量不错。听说2岁后的玩具更加好玩。

我认识很多宝妈，他们订巧虎，根据他们的反馈，有些孩子爱看，有些孩子不爱看。我觉得主要看孩子喜不喜欢。有些孩子在接触巧虎之前，就看过很多动画片，比如汪汪队 恐龙那些，可能就不会那么喜欢巧虎的视频了，他们之前接触的动画更为刺激和吸引人。巧虎还是倾向于知识、习惯等的引导，没有那些动画片那么吸引孩子。我家孩子是只允许看巧虎和叽里呱啦，我对她的视频资源加以控制和筛选，所以她挺喜欢巧虎的。

最后，我想跟你说的是，这种早教产品肯定有作用，但父母应该陪伴着使用。我女儿会这么多巧虎的游戏、古诗、儿歌和童谣，她会，我也会。我自己先学会，然后我陪着她一起唱一首跳一起角色扮演。真正给她看视频的时间不是很多，每天都控制在30分钟内。

给孩子进行早教，父母应该起主要作用，其他的早教资源都是补充。

四、巧虎早教视频百度网盘

早教也好，幼教也好或者是小学教育，中学教育，关键在于我们想要培养一个什么样的孩子。对于一个两岁半的孩子，我们首先要保证的是他的身体发育。至于您想问的早教视频，我觉得还是以孩子更容易接受的动漫形式，这样的动漫有很多，关键看您孩子的兴趣了。对于英语，中国孩子学英语最困难的地方不是发音也不是记单词，而是缺少英语环境，在家在学校学得好好地，出了门周边都是说汉语的人，这个环境很难让孩子真正学好英语。因此，我建议多为孩子创造英语的环境，比如看英文版的电影，英文漫画，可能孩子现在还看不懂这些，但是耳濡目染，从小让孩子感受这种英语的氛围是非常有好处的。

五、巧虎早教视频1岁

宝宝什么时候可以看电视，要根据孩子视力发育规律来。

孩子刚出生时只有光感，视物一片模糊，这时候宝宝主要依靠嗅觉寻找母乳。视力很差！

宝宝满月时，只能聚焦眼前20～30cm的物体，超过这个距离还是看不清。宝宝清醒状态下，妈妈可以用黑白卡片让宝宝熟悉。

宝宝两个月大时视力开始发育。眼睛可以跟随物体慢慢移动，并且会出现保护性的眨眼反射。

宝宝三个月时视力达到0.02，视野范围可以达到180°，可以分辨出红绿蓝三原色。此时卡片可以带三原色让宝宝认。

宝宝四个月时，手眼可以慢慢协调，会观察自己的手，偶尔会触摸看到的物体。视力可达到0.02～0.05左右。

宝宝六个月左右可以较长时间注意某个物体，能抓住物体或某个东西放嘴里送，手眼协调更加娴熟。视力可达0.04～0.08左右。

宝宝八个月时视力接近0.1，开始具备判断距离远近，深度知觉开始发展，能区分爸爸和妈妈不同的长相。看到感兴趣的物体会主动移动身体去拿。

宝宝12个月时视力约0.2～0.3，深度知觉进一步提升。可以处理一些细小的事物，精细化动作明显增多，比如抓取小作物体。

宝宝一岁以后视觉进一步发展，6～7岁时视力达到1.0，此时视力和视野范围与成年人无异！

所以通常建议孩子满2岁以后可以适量看电视，每次5～10分钟，之后随着年龄增长再慢慢地延长时间，但最好一次不要超过30分钟。

孩子看电视是被动关注，电视高频画面变化是很快的。一秒钟大约24帧，高清电视则可达48帧，随着技术的发展还会更快。所以孩子看电视时间长了容易造成视觉疲劳，甚至近视！

巧虎早教视频

随着时代的发展，早教已经成为一个具有很大重要性的教育环节。

很多人担心孩子才几个月、不满几岁，怎么可能会读书认字呢？这里要强调一点，早教不等同于知识早教！早教并不是教婴幼儿时期的孩子读书写字，因此它并不违背儿童的成长规律。

顾名思义，早教就是早期教育，从狭义上主要是指儿童在0-5岁阶段的早期学习。比较好的早教机构往往会以体能、智能、心理能力、三维平衡的发展作为儿童早教的科学目标，注重培养孩子的安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡力量和速度等重要的能力。

早教是胎教的自然衔接。

在胎儿出生前，一部分父母会给宝宝做胎教，比如胎教音乐、胎教语言、胎教抚触等，这些刺激会在胎儿的脑部形成一定数量的信息，并且对胎儿的感觉器官、大脑产生积极的影响。

而宝宝从出生到6个月之内是大脑细胞增殖的高峰期，宝宝不仅需要充分的营养供给，还需要外界给予持续不断的适度和适时的感觉、视觉、触觉的刺激，才能进一步地促进他神经系统的发展。所以，胎教和新生儿的早期教育是互相自然衔接的。

美国芝加哥大学著名心理学家布鲁姆1964年出版的《人类特性的稳定与变化》一书中提出，五岁前是儿童智力发展最迅速的时期。日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力，遵循着一种递减规律，即生下来具有一百分潜在能力的儿童，如果在一出生就进行理想教育就可以成为具有一百分能力的人。

简而言之，在儿童成长早期，丰富的环境刺激能够极大地促进孩子的大脑发育。

早教的内容，重点是以科学的方式帮助宝宝训练正确的行为，培养其在认知、情绪、适应生活、社会性等方面良好的行为习惯，以形成各种能力。具体来说，早教的内容可归为：

1、发展身体动作和感知觉。

通过游戏等方式，使宝宝的身体大动作、精细动作及视听触味嗅等各种感觉获得更好的发展，为培养宝宝各种良好习惯做好准备，为宝宝进一步的探索、认知、发展社会性、适应生活打好基础。

2、培养使用语言和表达沟通的好习惯。

语言是与人交流的工具，也是思维的工具，我们要抓住宝宝的语言发展关键期，培养宝宝的语言能力，养成宝宝正确表达自己、与他人进行沟通、理解他人的好习惯。

3.培养做事的好习惯。

在早教中，通过让宝宝参与各种活动，通过让宝宝与父母、与他人一起做事或自己做事的活动，教宝宝正确的做事方法，使其养成有条理、有秩序、认真踏实、善于思考和创造、耐心和坚持等良好的做事习惯。

4、培养探索和认知的好习惯。

认知周围世界是宝宝重要的学习任务，通过科学的早期教育，可培养宝宝的专注力、好奇心和求知欲、主动思考等良好的学习习惯，为今后长大的学习打下基础。

5、培养与人相处、适应社会的好习惯。

人是社会性的群居动物，在宝宝成长的早期阶段，我们要教其学会与人和谐地相处，懂得遵守与人交往的规则和社会规则，培养其与人相处、适应社会的好习惯。

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