[阿卡索官网论坛]meet the sight words 3

其次，配合听音频。小朋友看了一段时间动画，对它感兴趣了。可以把视频中的音频提取出来，网上有很多工具，比如格式工厂。将音频放到播放器里播放，每天听15-30分钟，也可以依据小朋友的兴趣来，只要时间不是太长就可以。播放器选择的时候，推荐有几个功能。第一是音质要佳。孩子对声音比大人敏感的多，劣质的音质会对孩子的听力造成不可修复的伤害，所以优质音质是首要因素。第二是要有屏幕，可以显示音频序号。因为很多时候，小朋友喜欢哪集，直接输入数字就重复播放，非常方便。否则还得通过上翻下翻键寻找，非常麻烦。第三要有单曲循环功能，可以让小朋友重复听他自己喜欢的剧集。

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[阿卡索官网论坛]meet the sight words 3首先可以带孩子看看简单的英文动画片，比如小猪佩奇，wow Engish，巴巴爸爸等等。不要给孩子翻译成中文，要让孩子有完全的语言环境和英语思维。不用担心，结合动画孩子是完全能看懂的。

在熟悉了符合自然拼读规则的规范单词之外，还需要通过扩大分级阅读，来重复接触不合规范的高频词（sight words）。因为这些词在文章中出现的频率比较高，通过不断地跟读，比较容易记忆。

音素（phoneme），也叫音位，指语言中能区别两个词的最小单位。英语有44个音素，其中24个辅音，20个元音。 音素意识是自然拼读法的前期准备基础阶段。

其次，配合听音频。小朋友看了一段时间动画，对它感兴趣了。可以把视频中的音频提取出来，网上有很多工具，比如格式工厂。将音频放到播放器里播放，每天听15-30分钟，也可以依据小朋友的兴趣来，只要时间不是太长就可以。播放器选择的时候，推荐有几个功能。第一是音质要佳。孩子对声音比大人敏感的多，劣质的音质会对孩子的听力造成不可修复的伤害，所以优质音质是首要因素。第二是要有屏幕，可以显示音频序号。因为很多时候，小朋友喜欢哪集，直接输入数字就重复播放，非常方便。否则还得通过上翻下翻键寻找，非常麻烦。第三要有单曲循环功能，可以让小朋友重复听他自己喜欢的剧集。

分级阅读能力的最后一步，就是阅读理解，也就是深度阅读。在了解作者的写作手法的同时，获得新的知识，扩大阅读者的眼界和想象力。

音素意识的训练，可以通过听押韵的童谣、韵律诗歌和语音游戏来训练孩子的辨音能力， 包括音素的分离、确认、归类、减少、混合、拆分、分辨等方面。例如，寻找确认共同音素。hot, hat, hand, hit /h/。拆分音素。How many phonemes in "book”? (3: /b/ /u/ /k/)。音素分辨。让孩子通过听来区分dog, log, mog 这些单词。

第跟孩子的交流。之前跟孩子一起看动画片，看绘本，积攒的词语或句子就可以在日常生活中应用，亲子的英语沟通会让孩子更能接受这门语言。

3．英文最难记得单词就是常用词（sight words like usually, favorite,always...)很多是不按发音规则或是拼写规则 的．这就要靠你去死记硬背．但是那些毕竟是少数．掌握大多数单词的规律去背少数的单词,你是 完全可以做到的．

做到这一点，需要阅读者具备基本的阅读理解能力，包括推测、对比、分析、总结等。要做到这些，离不开对句子结构的理解，即对英语语法的学习。

稍微有点难度的是字母组合音，如bl-, pl-, sl-, cl-, br-, cr-, fr-, pr-, -ple, -ble, -tle, -dle等。还有一些不符合发音规律的单词，需要慢慢积累，不断练习，自然能够熟能生巧。

[阿卡索官网论坛]meet the sight words 3sight words 字面意思是 “出现在眼面前的词”，其实就是 “常用词”，trace the sight words意思就是 “查出这些常用词”。

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